[月考] 初一年级语文教学设计：《诗词五首》2 2020-05-14
教学建议 一、《龟虽寿》分析 这首诗是《步出夏门行》的最后一章，写作时间比《观沧海》稍晚，大约在公元207年末或208年初。 曹操是一位颇有作为的政治家。建安元年(196)迎献帝迁...
[月考] 初一年级语文教学设计：《诗五首》 2020-05-14
教案示例一 重点：朗读与背诵 难点：体会名句的意蕴，学习鉴赏名句。 教学过程： 第一课时 一、学习《归园田居》 1.简要介绍陶渊明，晋代诗人，田园诗歌的开创者。侧重于其“不...
[月考] 七年级语文教学设计：《桃花源记》第二课时 2020-05-14
《桃花源记》教学设计 第二课时 在学习课文内容的基础上进行讨论： 如何看待作者描绘的这个理想社会? 这是一个没有阶级、没有剥削、没有压迫、没有战乱、自食其力、自给自足、...
[月考] 初一年级语文教学设计：《背影》3 2020-05-14
教学目标 知识目标： 1.掌握下列加红字的音、形： 奔丧 狼藉 妥帖 踌躇 蹒跚 颓唐 琐屑 晶莹 掌握下列词语的意思： 狼藉 簌簌 变卖典质 惨淡 赋闲 迂腐 蹒跚 颓唐 触目伤怀 不能自已...
[月考] 七年级语文教学设计：《伊索寓言》两则 2020-05-14
教学设计示例一 一.教学目标 (一)知识教学点 l.掌握下列字词的读音、写法 赫 宙 庇 喇 囱 妒忌 矗 擂 2.掌握多音字的读音。 3.理解下列词语的意思 派头 凡人 较量 自吹自擂 不可一世...
[月考] 初一年级语文教学设计：《最后一课》5 2020-05-14
教学目标 一、知识目标 1.需要掌握的字的读音： 踱来踱去 挟 郝叟 捂 懊悔 惩罚 赚钱 钥匙 祈祷 哽 督学 膝头 小弗朗士 气氛 2.掌握下列词语的意思： 惩罚 征发 祈祷 诧异 宛转 哽咽...
[月考] 初一年级语文教学设计：《秋魂》 2020-05-14
教学目标 一、知识目标： 1.需要掌握的字的读音： 干瘪 憔悴 吞噬 殷实 温馨 宠爱 谄媚 青睐 亲昵 忧心忡忡 虬枝 莠子 秕子 糟糠 2.掌握下列词语的意思： 干瘪 憔悴 吞噬 殷实 宠爱 谄...
[月考] 七年级语文教学设计：《皇帝的新装》15 2020-05-14
教案示例一 课题：皇帝的新装 重点 一 童话的想象和夸张 二 童话的朗读 难点 1. 本文是怎样运用想象和夸张，塑造人物，表现中心的。 2. 体会“诚实”在文中的含义。 教学过程 第一...
[月考] 初一年级语文教学设计：《羚羊木雕》11 2020-05-14
知识目标： 1.掌握下列词语： 噩耗 晴天霹雳 恸哭 支离破碎 小心翼翼 恍惚 踽踽独行 玲珑 突如其来 变化无常 2.关于观察与思考 观察是认识客观事物的重要方法。培养观察能力是培养...
[月考] 七年级语文教学设计：《纪念白求恩》4 2020-05-14
一、教学目标 (一)知识目标 1.读准下列字音：隘、拈、冀、鄙、忱。 理解并运用“漠不关心”“麻木不仁”“见异思迁”“拈轻怕重”“精益求精”五个成语。 2.学习议论文夹叙夹议的...