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新初一语文预习衔接|七年级语文上册课本第十三四课知识点

http://www.newdu.com 2018-11-27 三好网 佚名 参加讨论

    新初一语文预习衔接|七年级语文上册课本第十三四课知识点。告别了小升初之后就迎来了暑假,新初一的同学们可以利用暑假的时间提前预习初一的新知识,这样可以帮助大家更好地适应初中的学习生活。初中语文家教班老师整理了初一语文上册课本第十三四课的知识点,希望对大家有帮助:
    
    第十三课.风雨        贾平凹
    1、给加点注音。
    偌大(ruò) 刹那( chà) 蜷曲(quán) 屋檐(yán) 疏忽(shū ) 锥形(zhuī)
    2 、解释词语
    偌大:这么大,或那么大。
    刹那:极短的时间,瞬间。
    疏忽:忽然,很快。
    3、解题
    (1)侧面描写,文里没有提到“风雨”二字,但是处处表现出一幅“山雨欲来风满楼”的景象,从被吹乱的树林、垂柳、鸟巢等均可看出来(请自行从文中摘录即可)。
    (2)放船出去,说明雨来了,可以让船起航,文章题目为“风雨”,前面只说风,只有这句,却是道出了雨,大妙。前文中,对风中景物的细致描写,写得惊心动魄,仿佛直接把我们送到了一场疾风面前,一起天旋地转,很有力,很有视觉感和冲击感。结尾处的场景中描写的孩子们天性活泼,看一切都是有趣,即便是暴风骤雨也阻挡不了快乐的游戏,至此,揪着读者心的这场风雨总算有了温暖的画面,可以松口气,合上书闭目回味了。
    4、【研读·赏析】
    1.示例:树林子、垂柳、杨叶、芦苇、羊、葡萄蔓、鸟巢、鸟儿、废纸、湿猫、瓦、浮萍、水池、鱼儿、孩子们……
    景物一:树林子
    像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行的;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方向了。
    景物二.:垂柳
    垂柳全乱了线条,当抛举在空中的时候,却出奇地显出清楚,霎那间僵直了,随即就扑撒下来,乱得像麻团一般。
    景物三:杨叶
    杨叶千万次地变着模样:叶背翻过来,是一片灰白;又扭转……
    景物四:羊
    一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是跌倒在一个粪堆旁,失去了白的颜色。
    景物五:槐树上的葡萄蔓
    槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下屈蜷的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。
    2. 示例:词语一:忽大忽小,忽聚忽散; 赏析:文中用了连词,形象而贴切的讲述了风雨来时,树林的姿态,把无形的风化作有形了。词语二:撩起一角 ;赏析:说明雨大水急,让人联想到了大雨时池塘中的情形。
    3孩子们之所以“惊喜”,是因为在这样的天气里,可以什么农活都不用做,在没有多少玩具的农村,一只只纸船就是很好的玩具。尽管大自然的疾风骤雨给许多生灵造成了灾难,但是孩子们还是能从中找到快乐的童年。在其他景物和人的衬托下孩子们的童真和快乐成了这个世界最美好、最感人的东西。
    第十四课.秋天        何其芳
    一、重点字词
    1.给下列加点字注音。
    伐木声丁丁zhēng  鳊biān鱼  乌桕jiù
    寥liáo阔  枯涸hé  清洌liè  梦寐mèi
    2.解释下列词语。
    (1) 栖息:停留,休息(多指鸟类)。
    (2) 寥阔:高远空旷。
    (3) 枯涸:干涸,没有水了。
    (4) 梦寐:睡梦。
    二、重点句子背记知识清单
    1.放下饱食过稻香的镰刀,/用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
    2.草野在蟋蟀声中更寥阔了。/溪水因枯涸见石更清洌了。
    三、段背记知识清单
    默写《秋天》“渔夫晨归图”一节。
    向江面的冷雾撒下圆圆的网,/收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。/芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨。/秋天游戏在渔船上。
    四、文学(文体)常识背记知识清单
    《秋天》一诗的作者是何其芳,他是现代散文家、诗人、文艺评论家(称谓)。
    初一语文的课本知识对于预习有很大帮助,希望新初一的同学们好好利用暑假时间做好暑期预习。
     (责任编辑:admin)
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