[月考] 初一语文教案：《伤仲永》 2020-05-14
教学建议 一、深刻的立意 本文借事说理，通过方仲永五岁到二十岁间才能发展变化的故事，说明了人的天资和后天成才的关系。文章叙述方仲永从幼年时天资过人到长大后“泯然众人...
[月考] 七年级语文教学设计：《紫藤萝瀑布》4 2020-05-14
《紫藤萝瀑布》教学设计2 一、教学目标 (一)知识教学点 1.学习本文作者抓住景物特征、以优美词句描写景物的手法。 2.掌握文章借景抒情、托物言志的方法。 (二)能力训练点 1.培养学...
[月考] 初一语文教案：《桃花源记》第二课时 2020-05-14
《桃花源记》教学设计 第二课时 在学习课文内容的基础上进行讨论： 如何看待作者描绘的这个理想社会? 这是一个没有阶级、没有剥削、没有压迫、没有战乱、自食其力、自给自足、...
[月考] 七年级语文教学设计：《莺》6 2020-05-14
《莺》教学设计示例1 一、导入新课 同学们都在作文中写过自己喜爱的小动物——小猫、小狗、兔子等，但写得好的文章不多，你们找过原因吗?(让同学发表意见) 其中最重要的一个原因...
[月考] 初一语文教案：《背影》 2020-05-14
教学目标 知识目标： 1.掌握下列加红字的音、形： 奔丧 狼藉 妥帖 踌躇 蹒跚 颓唐 琐屑 晶莹 掌握下列词语的意思： 狼藉 簌簌 变卖典质 惨淡 赋闲 迂腐 蹒跚 颓唐 触目伤怀 不能自已...
[月考] 七年级语文教学设计：《花的话》2 2020-05-14
教案示例一 重点 (l)理解吸收文章优美的词语。 (2)理解文章寄寓的作者的思想感情。 难点 (1)理解文章高屋建领的结构。 (2)理解篇末一段的深层含义。 教学过程 导入 这也是一篇童话，...
[月考] 七年级语文教学设计：《金盒子》4 2020-05-14
教案示例 1 教案重点： 1.学习“金线串珠”的写作手法。 2.品味质朴平淡而感情至深的语言。 难点： 对文章的主题的深入理解 本文对骨肉亲情的表现是多方面的，既写了兄妹情，又写...
[月考] 初一语文教案：《诗词五首》 2020-05-14
教案示例 诗词五首 重点： ①把握每一首作品怎样融情于景，通过创造出一种意境来表达自己的胸襟、情怀或生活情趣的。 ②把握关键词的准确词义，体味作者遣词造句的妙处。 难点...
[月考] 七年级语文教学设计：《诗五首》5 2020-05-14
教案示例一 重点：朗读与背诵 难点：体会名句的意蕴，学习鉴赏名句。 教学过程： 第一课时 一、学习《归园田居》 1.简要介绍陶渊明，晋代诗人，田园诗歌的开创者。侧重于其“不...
[月考] 初一年级语文教学设计：《工之侨献琴》 2020-05-14
教学建议 一、主旨分析 工之侨为献琴之事而慨叹，是因为这两次献琴的不同结果表明：太常、国工、贵人、乐宫这般人并不看重琴的质量好坏，也不懂得它的好坏，而只看它古不古：...