[月考] 七年级语文教学设计：《在山的那边》10 2020-05-14
在山的那边 教学目标： ①朗读诗歌，品味语言。 ②联系生活，感悟人生 重点难点 重点是在朗读训练中品味揣摩语言，难点是对无数座山的理解。 教学过程 一、导入新课 师：同学们...
[月考] 初一年级语文教学设计：《郭沫若诗两首》6 2020-05-14
教学过程 一、导入新课。 星空以其无比的广阔和神秘，引起人们纷繁多姿的遐想，创造出众多美丽动人的传说。朋友，面对星空，你想到了些什么呢?我们说，诗人的想象最瑰丽，那么...
[月考] 七年级语文教学设计：《皇帝的新装》14 2020-05-14
目的要求 一、了解童话故事用想象的手法和夸张性的情节反映社会生活的特点。 二、认识封建统治者虚伪、愚蠢的本质。 三、掌握本文的记叙要素。了解本文怎样以“新装”为线索，...
[月考] 七年级语文教学设计：11《春》 2020-05-14
同学们，每年都要经过春、夏、秋、冬四个季节，你们最喜欢哪个季节呢?我认为每个季节都有它的好，但春天好像格外的惹人喜爱。那么请大家结合季节特点，说说春天里到底有哪些景...
[月考] 初一年级语文教学设计：《羚羊木雕》8 2020-05-14
一、教学目标 1.学习本文，使学生理解文章的中心思想，以真诚无私的友爱为贵，正确处理好与同学朋友的关系。 2.理解倒叙手法的运用及其作用。 3.学会分析记叙文的构架与思路，掌...
[月考] 七年级语文教学设计：《皇帝的新装》12 2020-05-14
教学目的 1.认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。 2.了解童话想象和夸张的特点。 3.理解这篇童话的讽喻意义。 4.培养复述课文的能力。 重点难点 1.重点： (1)学习复述课文。 (2)理解...
[月考] 初一年级语文教学设计：《皇帝的新装》 2020-05-14
一、激趣。 1、文体激趣：童话是青少年喜欢的文体之一。利用学生对童话的喜爱，让他们对童话及作者安徒生进行介绍，进而让他们在初步掌握文体特点的基础上展开本课的学习。...
[月考] 初一年级语文教学设计：《风筝》7 2020-05-14
教学目标： 1、掌握课后“读一读、写一写”字词的音、形、义，正确朗读、书写，体会其含义。 2、能有感情地朗读课文。 3、整体感知课文，理解课文的内容和思路，体会作者的感情...
[月考] 七年级语文教学设计：《散步》11 2020-05-14
教学目标： 1.品味文章语言表达上“举轻若重”的特点。以词语的选用与句式结构两方面) 2.感受文章字里行间的亲情与责任感。 教学重点： 品味文章语言“举轻若重”的特点。 教学难...
[月考] 初一语文教学设计：《月亮上的足迹》12 2020-05-14
月亮上的足迹 教学目标: 1.快速阅读课文,概括各部分的内容要点 2.掌握文章的结构层次和时间顺序 3.掌握列数字的说明方法,体会准确平实的说明语言 4.学习敢于幻想敢于探索的勇敢精神...