教学内容分析 本单元把前半学期教学的各项内容融合在新的语境之中,鼓励学生在这些新的语境中使用前几个单元学过的语言项目。有关具体内容的分布情况如下: 第89课提供了两个对...
Lesson 81教学设计示例(一) 一、教学内容 语法:现在进行时的肯定式、疑问式。 二、教具 录音机;教室内一些实物等。 三、课堂教学设计 1.值日生报告。 2.教师拿起一把扫帚,做如下演...
Lesson 92 教学设计示例(一) 一、教学内容 1.复习课文第一部分中列出的元音字母和字母组合的读音。 2.小结现在进行时的陈述句和疑问句形式。 二、教具 录音机 三、课堂教学设计 1.值日...
教学目标 前两个单元我们已经学习了英语二十六个字母。本单元我们要开始词汇的学习。单词是语言最基本的单位。单词量的大小决定了学生们的语言能力。也在一定程度上反映了他们...
Lesson 90 教学设计示例(一) 一、教学内容 1.复习现在进行时。 2.复习描述人物用语。 二、教具 录音机、几张画有不同人物的图片。 三、课堂教学设计 1.值日生报告。 2.教师请一位女同学...
Lesson 74教学设计示例(一) 一、教学要点 1.词汇(略)。 2.句型:1) What would you/he/she like? 2)Would you like…? 3)I/He/Shed like… 4)What about…? 3.语法:继续学习不可数名词的用法。 4.日常交际用语:...
Lesson 69多媒体教学设计方案 Teaching objectives 1. Revise prepositions and learn how to describe the objects’ location. 2. Learn how to give instructions: Come out please. Put them away, please. Main points Using the prepositions...
教学目标 本单元主要复习前1至7单元的日常交际用语(句型)和语法。 掌握词汇:phone, policeman, ask, sir, look at, see, will, I’ll=I will, take, address, glad, forget(forgot), now, China, or, work, goes 理解词汇...
Lesson 109 多媒体教学设计 一、教学内容 1.句型:1) What time do you get up? 2) Its time to do sth. 3) Wheres he going? 4) Hes going to school. 2.语法:复习定冠词the的用法,学习一般现在时表示经常性或习惯...
Lesson 106 多媒体教学设计方案 一、教学内容 1.词汇(略)。 2.复习现在进行时态。 3.学习have作为“吃饭”解时的用法。 二、教具 录音机, 多媒体课件unit27 lesson106 三、课堂教学设计 step...