每天学5个单词,看几个幽默句子,再自己用新学的单词造个句子。 About 1、有些人的钱来路不正,你可以这么说: 我喜欢富人的唯一东西就是他们的钱。 The only thing I like about the rich...
Unit5. Do you have a soccer ball? 短语句型:总结了初中英语教学,初中英语单词,初中英语作文,初中英语辅导中务必掌握的英语考点。 1, Let’s play soccer. =Let us play soccer Let me help you. let sb do st...
活动 (一)配解说词 任 务:根据所看到的一组图片,或一段影片,试着配解说词。 语言技能:speaking, listening and writing 材 料: 由老师提供图片、影片/动画,或组织学生参观博物馆,就某...
教学目标 1. vocabulary: difficulty, pronounce, fall(n.), ask...for, pardon, medicine, however, British, a great many, store, and so on, the same as, more or less, reason, Europe, cent, Indian, cookbook, change...into, explain 2. Oral En...
教学内容分析 本单元教学包括两个方面的内容:一个是引入日常交际项目“发出指令”;另一个是在17单元的基础上,继续练习有关“提供帮助”和“请求帮助”的日常交际用语。本单元...
Unit4. Where’s my backpack? 短语句型:总结了初中英语教学,初中英语单词,初中英语作文,初中英语辅导中务必掌握的英语考点。 1,带来 bring------把人或物品从别的地方带到说话的地方来 br...
Lesson 83教学设计示例(一) 一、教学内容 继续学习现在进行时的用法。 二、教具 录音机。 三、教学内容设计 1.复习。重复上一课步骤1。然后,叫两位同学到前面,一个表演动作,另一...
教学建议 教学内容分析 本单元的核心项目是“谈论现在的情况以及正在进行的动作”。与此相应的语法项目是现在进行时用法,本单元的功能项目和语法项目是相同的。 Lesson 81直接引...
教学目标 本单元出现了介绍新人,这一日常生活中十分常见的话题。与上个单元有相似之处,仍然是以“人”为主线。所涉及到的交际话题有:打招呼、介绍、询问年龄、座次、国籍等...
Teaching aims “四会”掌握以下单词及词组; other, sock , away , put. . . away , come out “三会”掌握以下单词及句子; sock What else can you see ? Key points 熟练运用Where is/are. . .句式和答语中表示位置的...