教学目标 通过本单元的学习,学生应会描述物品,主要通过对十种颜色的描绘来认识物品。通过人的穿着,学会描述人的特点。如:in the red coat。学会介词短语做后置定语修饰人或物。...
教学目标 通过本单元的学习,使学生掌握形容词性物主代词、数词、以及名词的复数形式的用法。本单元的日常交际项目是“确认所属”(Identifying possessions)。 该项目与语法教学内容相...
Lesson 80 教学设计示例(一) 一、教学内容 1)单元复习。 2)学习元音字母o及其字母组合发音;学习重音和语调。 3)复习情态动词can的用法;小结祈使句型。. 二、教具 录音机;音标卡片。前面...
教学目标 通过本单元的学习,学生能够询问当前的时间,同时对别人提出的类似问题予以回答,并能分别用两种时间表示法正确描述各个不同的时刻。要求学生掌握数词1—100。 词汇学...
Lesson 100 教学设计示例(一) 一、教学目标: 1.学习并掌握有关单词的重音、句子重音和语调以及不完全爆破等知识,能够正确拼读,体会英语主流的节奏感。 2.复习动词like在一般现在时...
Lesson 75教学设计示例(一) 一、教学内容 1.词汇(略)。 2.句型:How may… can you see? 3.复习基数词。 二、教具 录音机;上一课使用过的图片等。 三、课堂教学设计 1.复习。根据第74课第一部分...
Lesson 118 教学设计方案 一、教学要点 1.复习一般现在时的用法。 2.日常交际用语:复习有关购物(Shopping)的用语。 二、教具 录音机;一些食物的图片(建议:在图片后面放些张贴胶以便可...
教学目标 本单元的核心教学是“计数”,与此相关的语法项目是“There be”结构的肯定句、一般问句及其答语、否定句、How many引导的特殊疑问句的基本构成。熟练掌握不规则名词的复...
Lesson 76教学设计示例(一) 一、教学内容 1.单元复习。 2.学习元音字母e和字母组合ee,ea的发音;初步接触句子重音练习。 3.小结表示征求意见、表达愿望的用语。 二、教具 录音机;音标卡...
教学目标 通过本单元的教学,使学生掌握从Oo到Zz12个英语字母,并能认读其印刷体和手写体等四种形式。书写的笔顺、笔划正确无误。能按字母表顺序背诵、默写26个字母。本单元将围...