一、导入新课、简介作者 1、导语(投影：什么是真正的音乐?音乐是人类的爱和智慧的升华，是人类对理想的就憧憬和呼唤。)《论语.述尔》记载：“子在齐闻韶，三月不知肉味。”当代...

教案示例之五 一、了解作者生平以及作者选编《(朝zhāo)花夕拾》时的思想感情。 鲁迅，本名周树人，一八八一年生于浙江绍兴一个破落的封建官僚家庭。他六岁时入私塾，十二岁进三...

教学目标 1.了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作者借古讽今，劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义。 2.归纳掌握“制、亡、利、固、遗、度”等词的一词多义、八个通...

【学习目标】 1、学会从平凡的生活现象中引发对社会问题的思考。 2、理清文章思路，明确文章主旨。 3、品析杂文的漫画语言和寓深意于讽刺与幽默之中的意味。 【重点难点】 1、理...

拿来主义 教学目的： 1、把握文章的思路、观点; 2、品味、学习形象生动的语言。 第一课时 教学要点：理清思路，总体把握文章内容和结构 教学过程： 一、检查《荷塘月色》的背诵...

自读导言 1.理解、体味史铁生对“生命”的感悟。 2.把握文章的脉络线索。 3.品味作者沉静、绵密、抒情的语言。 (解说：史铁生的所有作品，包括散文、小说，均贯穿一点，就是“对...

教案示例之四 从百草园到三味书屋 (一)重点、难点 1.领会课文按空间顺序安排材料的写法。 2.理解课文运用对比突出中心的写法。 3.学习抓住特点，具体而有序地描绘景物的写法。 (二...

一、教学目标 (一)知识目标 1.领会作者对音乐的理解和感悟。 2.学习作者描写音乐的优美词句。 3.理清本文线索。 (二)能力目标 1.领会文中含义深刻的句子，锻炼理解分析能力。 2.培养...

预习提示 1870年，普法战争爆发，普鲁士军队长驱直入，占领阿尔萨斯、洛林等法国三分之一的土地，法兰西人民奋起反抗。作者参加了这场战争，并于1873年写下这篇小说。 集中注意力...

抓纲举目 循迹以求 ——《十三岁的际遇》求“迹” 《教师教学用书》在该课“课文说明”中说“它只是抒写一种心境或情绪，错综变化，全凭主观感情的暗中控制，因而形式上显得更...