教学目标 知识目标: 了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星,是人类之家。掌握地球的形状、大小。知道地球仪是地球的模型。知道地轴、两极、本初子午线和赤道,知道经线和纬线...
教学目标 1、掌握南亚的范围,理解“南亚次大陆”与“南亚”的区别;能在地图上填出南亚的主要国家和主要的城市。 2、通过读图知道南亚的位置,在图上能够找出主要半岛、岛屿及...
世 界 的 人 种 教学目标: 1.运用地图,掌握世界三大人种的分布地区。 2.通过搜集资料,了解世界三大人种的重要特点。 3.树立科学的种族观,各种族之间一律平等。 教学重、难点: 掌握...
[课 题] 第四章 世界的气候 第一节 天气和气候 [教学目的] 1.理解天气和气候的概念及其区别。 2.了解天气预报图与人们生活、生产的密切关系。 3.学会阅读简单的卫星云图。 4.学会识别...
第二课时:地形和气候 教学目标:一、知识目标:1、识记:(1)欧洲地形特征; (2)温带海洋性气候特征、地中海气候特征; 2、理解:温带海洋性气候和地中海气候的成因; 二、能力目标:...
《水资源》教案 一、教学目标 (1)知识目标 使学生知道水是宝贵的、有限的资源,了解地球上各种水体的分布,知 道目前人类利用的淡水资源的分布 和比重,了解水资源紧缺的原因:...
教学目标 了解巴基斯坦的基本地理特征,记住卡拉奇。 知道印度河对巴基斯坦经济发展的重要意义。 通过分析自然条件对巴基斯坦农业发展的影响,培养学生综合分析问题的能力。 教...
多样的地形 教材分析: 本课时是学生认识我国自然环境的开始。主要介绍我国地形的总体特征及地形地势对自然资源的形成和利用,对人们的生产和生活,对国家的经济发展有着很大...
教学目标 通过阅读海陆分布图和海陆面积的比较示示意图,使学生了解全球海陆分布,记住海陆面积。 通过阅读教材配备的各种地图特别是“大陆、半岛、岛屿示意图”,学会运用地...
教学目标 1.使学生了解南方地区的范围、主要地形区、主要河湖、主要农产品以及南方人民的生活情况。 2.使学生掌握本区优越的气候条件与农林果产的关系、长江中上游营造防护林的...