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初一地理教学设计:世界的人种

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    世 界 的 人 种
    教学目标:
    1.运用地图,掌握世界三大人种的分布地区。
    2.通过搜集资料,了解世界三大人种的重要特点。
    3.树立科学的种族观,各种族之间一律平等。
    教学重、难点:
    掌握人种征,培养学生准确辨识各人种的能力。
    教学时间: 1课时
    教学过程和方法:
    一、导入新课:
    世界人口的分布各不相同,有的地方人多,有的地方人少,而且世界各地的人模样也各不相同。都有哪此不同呢?肤色、头发……。
    二、师由此总结出人种概念及分类:
    1、人种:根据人类体质方面的特征所划分的人群。这些特征包括肤色、(人的第一特征)、眼色、毛发、头型、脸形等。
    2、人们依据这些不同把世界上的人划分为哪几大人种?
    3、互动学习:根据自己头脑中三大人种的印象和观察P45页三大人种照片,合作学习,分组讨论并填下表:
    类别
    人种
    特 征
    分布
    皮肤
    眼睛
    头发
    鼻梁
     (责任编辑:admin)
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