一、教材分析: ㈠教材的地位和作用: 本节教材把学生日常生活中最为关注的天气状况作为切入点,诱导学生思考日常生活中对天气状况的描述。接着介绍天气和气候两个不同的概念...
第一章 地球和地球仪复习 [导入]今天我们复习的内容是第一章地球和地球仪。请同学们拿出第一册书及笔记本,有地球仪的同学,把地球仪准备好。本章的重点知识是地球的形状和大小...
依据课标精神,积极进行课程资源的开发,对学生这个最鲜活的课程资源的开发和对现有教材的合理利用,是使新课程课堂教学精彩迭出的关键。 【案例描述】 在上新学期的第一堂课...
一、课题:中国的人口(《中国地理》ch2 §1) 二、教学目的: 1、 1、 通过讲授我国人口的数量、分布和增长等内容,让学生了解我国人口的基本情况。 2、 2、 知道我国人口基数大、增...
一、教学目标 (一)知识目标 1.了解海水运动的主要形式(波浪、潮汐和洋流)。 2.理解洋流的形成以及对地理环境的影响。 3.掌握世界海洋表层洋流的分布规律。 (二)能力目标 1.读图3.12“...
1.4 地球运动的基本形式——自转和公转 [教学目标]: 1、基础知识目标 了解地球运动的基本形式,以及自转和公转的一些基本数据:方向、周期、速度、公转的轨道、黄赤交角 2、能力...
一、教材分析: ㈠教材的地位和作用: 本节教材把学生日常生活中最为关注的天气状况作为切入点,诱导学生思考日常生活中对天气状况的描述。接着介绍天气和气候两个不同的概念...
第三单元第二课第1课时 多样的地形 教材分析: 本课时是学生认识我国自然环境的开始。主要介绍我国地形的总体特征及地形地势对自然资源的形成和利用,对人们的生产和生活,对国...
教学目标: 1.运用地图,掌握世界三大人种的分布地区。 2.通过搜集资料,了解世界三大人种的重要特点。 3.树立科学的种族观,各种族之间一律平等。 教学重、难点: 掌握人种征,培养...
区域地理内容是近几年来地理高考组卷的重要素材,在课堂上如何对其进行有效地复习,是每个教师必须考虑的。现以我国“西部”区域内容为例,重组教材,以下是具体的设计。 ...