初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中数学 > 初二试题库 > 月考 >

河北省2015八年级数学宣传册期中测试卷(含答案解析)(5)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    10.如图,正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,△AEF是等边三角形,连接AC交EF于G,下列结论:①BE=DF,②∠DAF=15°,③AC垂直平分EF,④BE+DF=EF,⑤S△CEF=2S△ABE.其中正确结论有()个.
    A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
    考点: 正方形的性质;全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质.
    专题: 压轴题.
    分析: 通过条件可以得出△ABE≌△ADF而得出∠BAE=∠DAF,BE=DF,由正方形的性质就可以得出EC=FC,就可以得出AC垂直平分EF,设EC=x,BE=y,由勾股定理就可以得出x与y的关系,表示出BE与EF,利用三角形的面积公式分别表示出S△CEF和2S△ABE再通过比较大小就可以得出结论
    解答: 解:∵四边形ABCD是正方形,
    ∴AB=BC=CD=AD,∠B=∠BCD=∠D=∠BAD=90°.
    ∵△AEF等边三角形,
    ∴AE=EF=AF,∠EAF=60°.
    ∴∠BAE+∠DAF=30°.
    在Rt△ABE和Rt△ADF中,
    ,
    Rt△ABE≌Rt△ADF(HL),
    ∴BE=DF(故①正确).
    ∠BAE=∠DAF,
    ∴∠DAF+∠DAF=30°,
    即∠DAF=15°(故②正确),
    ∵BC=CD,
    ∴BC﹣BE=CD﹣DF,即CE=CF,
    ∵AE=AF,
    ∴AC垂直平分EF.(故③正确).
    设EC=x,由勾股定理,得
    EF=x,CG=x,
    AG=AEsin60°=EFsin60°=2×CGsin60°=x,
    ∴AC=,
    ∴AB=,
    ∴BE=﹣x=,
    ∴BE+DF=x﹣x≠x,(故④错误),
    ∵S△CEF=,
    S△ABE==,
    ∴2S△ABE==S△CEF,(故⑤正确).
    综上所述,正确的有4个,
    故选:C.
    点评: 本题考查了正方形的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,勾股定理的运用,等边三角形的性质的运用,三角形的面积公式的运用,解答本题时运用勾股定理的性质解题时关键.
    二、填空题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分)
    11.若二次根式有意义,则x的取值范围为x≥.
    考点: 二次根式有意义的条件.
    分析: 函数关系中主要有二次根式.根据二次根式的意义,被开方数是非负数.
    解答: 解:根据题意得:1+2x≥0,
    解得x≥﹣.
    故答案为:x≥﹣.
    点评: 本题主要考查自变量的取值范围,函数自变量的范围一般从三个方面考虑:
    (1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;
    (2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;
    (3)当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数. (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛