①背诵、翻译全文。 ②理解作者的精神体验——“物外之趣”。 ③领悟作者的奇思妙想,丰富自己的想像力。 ○教学重点 ①掌握文言词句, ②感悟“物外之趣”。 ○课前准备 ①预习...
①有感情地朗读、背诵这首诗歌,体会其形象化的语言。 ②联系生活实际及个人经历,理解诗歌的主旨。 ③树立远大理想,并为之奋斗 ○教学重点 ①朗读训练。 ②理解诗歌的主旨。...
①准确地划出语音停顿,节奏分明地朗读并背诵课文。 ②理解只有善于观察,善于联想想像,才能有物外之趣。 ③学习积累重点词语。 ④理解文章叙事顺序,了解各层大意。 ○教学重...
离。登月舱开始降落,平稳地降落在月球上。 第二阶段:登上月球。登月舱打开了舱门,宇航员走下阶梯,登上了 月球,开始作业,3个小时后停止作业,从月球返回登月舱内。 第三阶...
①把握文章脉络,理解文章主旨。 ②了解作者含蓄而深沉的思想感情。 ③学习写景状物的方法,提高观察力和想像力。 ④自我反思,以积极乐观的态度对待人生。 ○教学重点 ①紫藤...
○教学目标 ① 培养有感情朗读课文的能力。 ② 理清故事情节。 ③ 培养学生联想和想像的能力。 ④ 了解本文语言描写的精妙,深刻把握作品深刻的思想意义。 ⑤ 联系现实生活,体验...
○教学目标 ① 速读课文,能概述课文内容。 ② 掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。 ③ 理解说明的思路及说明方法。 ④ 培养学生观察热爱自然的情趣。 ○教学重点 理解说明事...
○教学目标 ①情感、态度与价值观:了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美德。 ②知识与能力:阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助...
○教学目标 ①有感情地朗读诗歌,体会诗歌的思想感情。 ②理清诗歌结构,把握诗歌的主要内容。 ③培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。 ○教学重点 感受诗歌的思想感情,...
教学设计 指导思想 一、 培养学生对诗歌的感悟能力。 二、 训练学生有表情的朗读诗歌。 三、 通过对“梦”的讨论,逐步培养学生自主、合作、探究的学习方式。 四、 明确“山”和...