[月考] 初一年级语文教学设计：《莺》4 2020-05-14
《莺》教学设计示例1 一、导入新课 同学们都在作文中写过自己喜爱的小动物——小猫、小狗、兔子等，但写得好的文章不多，你们找过原因吗?(让同学发表意见) 其中最重要的一个原因...
[月考] 初一年级语文教学设计：《我的老师》(魏巍)3 2020-05-14
教学目标 一、知识目标 1.掌握下列加粗字的读音： 黑痣 磕头 褪色 焚烧 榆钱 2.掌握下列词语的解释： 劝慰 平生 依恋 纠纷 心清如水 3.了解记叙六要素： 记叙一件完整的事情，必须交...
[月考] 初一年级语文教学设计：《黔之驴》3 2020-05-14
教学建议 一、主题思想 《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。本文是其中的第二篇，写的是一头驴被一只虎吃...
[月考] 初一年级语文教学设计：《勇气》2 2020-05-14
教学建议 一、文章的层次： 第一部分:偶遇美国伞兵，引出故事。 第二部分:通过美国伞兵两次被救的故事，表现“两种勇气”。 第三部分:通过“将军”对法国妇女的赞扬，揭示主题。...
[月考] 初一年级语文教学设计：《雨霖铃》 2020-05-14
《雨霖铃》教学设计 一、设计意图： 《雨霖铃》是一篇情真意挚的美文，对这首词的教学应做到以下三点： 1、读 通过听录音，把词中的意境和神韵先声夺人地渲染给学生，然后通过...
[月考] 初一年级语文教学设计：《社戏》6 2020-05-14
教学建议 一、主题思想 作者以饱含深情的笔触，写出“我”十一二岁在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、...
[月考] 初一年级语文教学设计：《数字杂说》2 2020-05-14
教学设计示例 一、教学目标 (一)知识目标 1.了解有关知识，培养科学兴趣。 2.训练快速阅读与概括能力。 3.了解科学小品与一些说明方法。 (二)能力目标 培养学生分析概括文章内容的...
[月考] 初一语文教学设计：《羚羊木雕》2 2020-05-14
知识目标： 1.掌握下列词语： 噩耗 晴天霹雳 恸哭 支离破碎 小心翼翼 恍惚 踽踽独行 玲珑 突如其来 变化无常 2.关于观察与思考 观察是认识客观事物的重要方法。培养观察能力是培养...
[月考] 初一语文教学设计：《龟虽寿》《石壕吏》等 2020-05-14
教学建议 一、《龟虽寿》分析 这首诗是《步出夏门行》的最后一章，写作时间比《观沧海》稍晚，大约在公元207年末或208年初。 曹操是一位颇有作为的政治家。建安元年(196)迎献帝迁...
[月考] 初一年级语文教学设计：《梅岭三章》4 2020-05-14
教学建议 一、主题思想 郭沫若曾赠陈毅诗曰：“一柱天南百战身，将军本色是诗人。”陈毅同志在最艰难、最困苦、“虑不得脱”的生死关头写的这组绝命诗，以其崇高思想、炽热激...