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济南市中学2015初二数学上学期期中试卷(含答案解析)(8)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    考点: 一次函数的应用.
    分析: (3)由函数图象可以得出当销售量等于4t时,销售收入=销售成本都等于4000元;
    (4)由函数图象可以得出当销售量大于4t时,销售收入大于销售成本,该公司盈利;
    (5)由函数图象可以得出当销售量小于于4t时,销售收入小于销售成本,该公司亏损;
    (6)设l1的解析式为y=k1x,由待定系数法求出其解即可;
    (7)设l2的解析式为y=k2x+b,由待定系数法求出其解即可;
    解答: 解:(3)由函数图象得,当销售量等于4t时,销售收入=销售成本都等于4000元.
    故答案为:4t;
    (4)由函数图象可以得出当销售量大于4t时,销售收入大于销售成本,该公司盈利.
    故答案为:大于4t;
    (5)由函数图象可以得出当销售量小于于4t时,销售收入小于销售成本,该公司亏损
    故答案为:小于4t;
    (6)设l1的解析式为y=k1x,由图象,得
    4000=4k1,
    解得:k1=1000,
    l1的解析式为:y=1000x.
    故答案为:y=1000x;
    (7)设l2的解析式为y=k2x+b,由题意,得
    ,
    解得: ,
    ∴l2的解析式为:y=500x+2000.
    故答案为:y=500x+2000.
    点评: 本题考查了一次函数的图象的运用,一次函数与二元一次方程组的关系的运用,待定系数法求一次函数的解析式的运用,解答时理清函数的图象的数量含义是关键.
    四、附加题:(本题满分0分,本题记入总分,但总分不超过100分)
    28.先阅读下列的解答过程,然后再解答:
    形如 的化简,只要我们找到两个数a、b,使a+b=m,ab=n,使得( )2+( )2=m, ﹣ = ,那么便有: = =  (a>b)
    例如:化简
    解:首先把 化为 ,这里m=7,n=12,由于4+3=7,4×3=12
    即( )2+( )2=7, × = ∴ = = =2+
    由上述例题的方法化简: .
    考点:二次根式的性质与化简.
    专题: 阅读型.
    分析: 利用所给的材料的方法求解即可.
    解答: 解:
    =
    = ﹣ .
    点评: 本题主要考查了二次根式的性质与化简,解题的关键是理解所给的材料.
     (责任编辑:admin)
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