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济源市二中2015初二年级数学上册期中试卷(含答案解析)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    济源市二中2015初二年级数学上册期中试卷(含答案解析)参考答案与试题解析
    一、选择题(每题3分,共24分)
    1.下列图形是轴对称图形的有(  )
    A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
    考点: 轴对称图形.
    分析: 根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.据此对图中的图形进行判断.
    解答: 解:图(1)有一条对称轴,是轴对称图形,符合题意;
    图不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁 的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义.不符合题意;
    图(3)有二条对称轴,是轴对称图形,符合题意;
    图(3)有五条对称轴,是轴对称图形,符合题意;
    图(3)有一条对称轴,是轴对称图形,符合题意.
    故轴对称图形有4个.
    故选C.
    点评: 本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
    2.等腰三角形的一个角是50°,则它的底角是(  )
    A. 50° B. 50°或65° C. 80° D. 65°
    考点: 等腰三角形的性质.
    专题: 分类讨论.
    分析: 分这个角为底角和顶角两种情况讨论即可.
    解答: 解:
    当底角为50°时,则底角为50°,
    当顶角为50°时,由三角形内角和定理可求得底角为:65°,
    所以底角为50°或65°,
    故选B.
    点评: 本题主要考查等腰三角形的性质,分两种情况讨论是解题的关键.
    3.下列各组图形中,是全等形的是(  )
    A. 两个含60°角的直角三角形
    B. 腰对应相等的两个等腰直角三角形
    C. 边长为3和4的两个等腰三角形
    D. 一个钝角相等的两个等腰三角形
    考点: 全等图形.
    分析: 综合运用判定方法判断.做题时根据已知条件,结合全等的判定方法逐一验证.
    解答: 解:A、两个含60°角的直角三角形,缺少对应边相等,所以不是全等形;
    B、腰对应相等的两个等腰直角三角形,符合AAS或ASA,或SAS,是全等形;
    C、边长为3和4的两个等腰三角形有可能是3,3,4或4,4,3不一定全等对应关系不明确不一定全等;
    D、一个钝角相等的两个等腰三角形.缺少对应边相等,不是全等形.
    故选B.
    点评: 本题主要考查了三角形全等的判定方法;需注意:判定两个三角形全等时,必须有边的参与,还要找准对应关系.
    4.如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AB的垂直平分线DE交AC于D,交AB于E,则∠BDC的度数为(  )
    A. 72° B. 36° C. 60° D. 82°
    考点: 线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质.
    专题: 存在型.
    分析: 先根据AB=AC,∠A=36°求出∠ABC及∠C的度数,再由垂直平分线的性质求出∠ABD的度数,再由三角形内角与外角的性质解答即可.
    解答: 解:∵AB=AC,∠A=36°,
    ∴∠ABC=∠C= = =72°,
    ∵DE垂直平分AB,
    ∴∠A=∠ABD=36°,
    ∴∠BDC=∠A+∠ABD=36°+36°=72°.
    故选A.
    点评: 本题考查的是线段垂直平分线的性质及三角形内角和定理、等腰三角形的性质,解答此题的关键是熟知线段垂直平分线的性质,即线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等. (责任编辑:admin)
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