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宁波市2015八年级数学上册期中重点试卷(含答案解析)(6)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    20.在直线l上依次摆放着七个正方形(如图).已知斜放置的三个正方形的面积分别是1,2,3,正放置的四个正方形的面积依次是S1,S2,S3,S4,则S1+S4= 2 .
    考点: 全等三角形的判定与性质;勾股定理;正方形的性质.
    分析: 首先证明△CDE≌△ABC可得AB=CD,BC=DE,同理可得FG2+LK2=HL2=1,进而得到S1+S2+S3+S4=CE2+HL2=1+3=4.再由S2+S3=2,可得S1+S4=2.
    解答: 解: 在△CDE和△ABC中,
    ,
    ∴△CDE≌△ABC(AAS),
    ∴AB=CD,BC=DE,
    ∴AB2+DE2=DE2+CD2=CE2=3,
    同理可证FG2+LK2=HL2=1,
    ∴S1+S2+S3+S4=CE2+HL2=1+3=4.
    ∵S2+S3=2,
    ∴S1+S4=2,
    故答案为:2.
    点评: 本题考查了全等三角形的证明,考查了勾股定理的灵活运用,本题中证明AB2+DE2=DE2+CD2=CE2是解题的关键.
    三、简答题(共6小题,共60分)
    21.如图,阴影部分是由5个小正方形组成的一个直角图形,请用二种方法分别在下图方格内添涂黑二个小正方形,使它们成为轴对称图形.
    考点: 利用轴对称设计图案.
    专题: 网格型.
    分析: 作简单平面图形轴对称后的图形,其依据是轴对称的性质.基本作法:①先确定图形的关键点;②利用轴对称性质作出关键点的对称点;③按原图形中的方式顺次连接对称点.
    解答: 解:如图所示:
    点评: 解答此题要明确轴对称的性质,并据此构造出轴对称图形,然后将对称部分涂黑,即为所求.
    22.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,BD平分∠ABC,试判断△ABD是否为等腰三角形,并说明理由.
    考点: 等腰三角形的判定.
    分析: 利用AD∥BC,得出∠ADB=∠DBC,BD平分∠ABC,得出∠ABD=∠DBC,进一步得出∠ABD=∠ADB,得出答案即可.
    解答: 解:△ABD是等腰三角形,理由如下:
    ∵AD∥BC
    ∴∠ADB=∠DBC,
    ∵BD平分∠ABC,
    ∴∠ABD=∠DBC,
    ∴∠ABD=∠ADB,
    ∴AB=AD,
    ∴△ABD是等腰三角形.
    点评: 此题考查平行线的性质,角平分线的性质,等腰三角形的判定等知识.
    23.如图,滑杆在机械槽内运动,∠ACB为直角,已知滑杆AB长2.5米,顶端A在AC上运动,量得滑杆下端B距C点的距离为1.5米,当端点B向右移动0.5米时,求滑杆顶端A下滑多少米?
    考点: 勾股定理的应用.
    专题: 应用题.
    分析: 由题意可知滑杆AB与AC、CB正好构成直角三角形,故可用勾股定理进行计算.
    解答: 解:设AE的长为x米,依题意得CE=AC﹣x.
    ∵AB=DE=2.5,BC=1.5,∠C =90°,
    ∴AC= = =2
    ∵BD=0.5,
    ∴在Rt△ECD中,
    CE= = = =1.5.
    ∴2﹣x=1.5,x=0.5.即AE=0.5.
    答:滑杆顶端A下滑0.5米.
    点评: 本题考查正确运用勾股定理.善于观察题目的信息是解题以及学好数学的关键. (责任编辑:admin)
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