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宁波市2015八年级数学上册期中重点试卷(含答案解析)(3)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    6.(3分)(200 9?西宁)用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下,则说明∠A′O′B′=∠AOB的依据是(  )
    A. (S.S.S.) B. (S.A.S.) C. (A.S.A.) D. (A.A.S.)
    考点:全等三角形的判定.
    专题: 作图题.
    分析: 我们可以通过其作图的步骤来进行分析,作图时满足了三条边对应相等,于是我们可以判定是运用SSS,答案可得.
    解答: 解:作图的步骤:
    ①以O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA、O B于点C、D;
    ②任意作一点O′,作射线O′A′,以O′为圆心,OC长为半径画弧,交O′A′于点C′;
    ③以C′为圆心,CD长为半径画弧,交前弧于点D′;
    ④过点D′作射线O′B′.
    所以∠A′O′B′就是与∠AOB相等的角;
    作图完毕.
    在△OCD与△O′C′D′,
    ,
    ∴△OCD≌△O′C′D′(SSS),
    ∴∠A′O′B′=∠AOB,
    显然运用的判定方法是SSS.
    故选:A.
    点评: 本题考查了全等三角形的判定与性质;由全等得到角相等是用的全等三角形的性质,熟练掌握三角形全等的性质是正确解答本题的关键.
    7.等腰三角形的两边长分别为3和6,则这个等腰三角形的周长为(  )
    A. 12 B. 15 C. 12或15 D. 18
    考点: 等腰三角形的性质;三角形三边关系.
    分析: 因为已知长度为3和6两边,没有明确是底边还是腰,所以有两种情况,需要分类讨论.
    解答: 解:①当3为底时,其它两边都为6,
    3、6、6可以构成三角形,
    周长为15;
    ②当3为腰时,
    其它两边为3和6,
    ∵3+3=6=6,
    ∴不能构成三角形,故舍去,
    ∴答案只有15.
    故选B.
    点评: 本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.
    8.下列命题的逆命题是假命题的是(  )
    A. 直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半
    B. 两直线平行,内错角相等
    C. 等腰三角形的两个底角相等
    D. 对顶角相等
    考点: 命题与定理.
    分析: 先写出各命题的逆命题,然后再判断真假即可.
    解答: 解:A、直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半的逆命题为:
    “三角形一边上的中线等于这边的一半,则这个三角形是直角三角形”,逆命题为真命题,故此选项错误;
    B、两直线平行,内错角相等的逆命题为“内错角相等,两直线平行”,逆命题为真命题,故此选项错误;
    C、等腰三角形的两个底角相等的逆命题为“两底角相等的三角形是等腰三角形”,逆命题为真命题,故此选项错误;
    D、对顶角相等的逆命题为“相等的两角是对顶角”,逆命题为假命题,符合题意;
    故选:D.
    点评: 本题考查了命题与定理的知识,注意掌握逆命题的书写方法,及真假命题的判断,属于基础题.
    9.如图,△ABC中,D为AB中点,E在AC上,且BE⊥AC.若DE=10,AE=16,则BE的长度为何?(  )
    A. 10 B. 11 C. 12 D. 13
    考点: 勾股定理;直角三角形斜边上的中线.
    分析: 根据在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半这一性质可求出AB的长,再根据勾股定理即可求出BE的长.
    解答: 解:∵BE⊥AC,
    ∴△AEB是直角三角形,
    ∵D为AB中点,DE=10,
    ∴AB=20,
    ∵AE=16,
    ∴BE= =12,
    故选C.
    点评: 本题考查了勾股定理的运用、直角三角形的性质:直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半,题目的综合性很好,难度不大. (责任编辑:admin)
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