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山东省2015初二年级上学期期中数学试卷(含答案解析)(7)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    17.在底面直径为2cm,高为3cm的圆柱体侧面上,用一条无弹性的丝带从A至C按如图所示的圈数缠绕,则丝带的最短长度为3 cm.(结果保留π)
    【考点】平面展开-最短路径问题.
    【专题】压轴题.
    【分析】根据绕两圈到C,则展开后相当于求出直角三角形ACB的斜边长,并且AB的长为圆柱的底面圆的周长的1.5倍,BC的长为圆柱的高,根据勾股定理求出即可.
    【解答】解:如图所示,
    ∵无弹性的丝带从A至C,绕了1.5圈,
    ∴展开后AB=1.5×2π=3πcm,BC=3cm,
    由勾股定理得:AC= = =3 cm.
    故答案为:3 .
    【点评】本题考查了平面展开﹣最短路线问题和勾股定理的应用,能正确画出图形是解此题的关键,用了数形结合思想.
    18.在平面直角坐标系中,对于平面内任一点(m,n),规定以下两种变换:
    (1)f(m,n)=(m,﹣n),如f(2,1)=(2,﹣1);
    (2)g(m,n)=(﹣m,﹣n),如g (2,1)=(﹣2,﹣1)
    按照以上变换有:f[g(3,4)]=f(﹣3,﹣4)=(﹣3,4),那么g[f(﹣3,2)]=(3,2).
    【考点】点的坐标.
    【专题】新定义.
    【分析】由题意应先进行f方式的运算,再进行g方式的运算,注意运算顺序及坐标的符号变化.
    【解答】解:∵f(﹣3,2)=(﹣3,﹣2),
    ∴g[f(﹣3,2)]=g(﹣3,﹣2)=(3,2),
    故答案为:(3,2).
    【点评】本题考查了一种新型的运算法则,考查了学生的阅读理解能力,此类题的难点是判断先进行哪个运算,关键是明白两种运算改变了哪个坐标的符号.
    三、解 答题(共7道题,共60分)
    19.计算:
    (1)( )× ﹣2 ;
    (2)(3 ﹣4 )÷ .
    【考点】二次根式的混合运算.
    【专题】计算题.
    【分析】(1)先把各二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘法运算,再合并即可;
    (2)先把各二次根式化为最简二次根式,然后合并后进行二次根式的除法运算.
    【解答】解:(1)原式=(5 ﹣8 )× ﹣
    =﹣3 × ﹣
    =﹣3 ﹣
    =﹣4 ;
    (2)原式=(9 + ﹣2 )÷4
    =8 ÷4
    =2.
    【点评】本题考查了二次根式的计算:先把各二次根式化为最简 二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.
    20.先化简,再求值:(a+2)(a﹣2)+4(a+1)﹣4a,其中a= ﹣1.
    【考点】整式的混合运算—化简求值.
    【专题】计算题.
    【分析】原式第一项利用平方差公式化简,去括号合并得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值.
    【解答】解:原式=a2﹣4+4a+4﹣4a=a2,
    当a= ﹣1时,原式=3﹣2 .
    【点评】此题考查了整式的混合运算﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键. (责任编辑:admin)
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