Lesson98教学教案示例(一) 一、教学目标： 掌握动词like在一般现在时中单数第三人称的变化形式及各种句式，学会询问，并叙述他人的爱好。 二、教学用具： 录音机，图片等。 三、教学...

Lesson 82教学设计示例(一) 一、教学内容 继续学习现在进行时的用法。 二、教具 录音机;上一课使用过的实物等。 三、课堂教学设计 1.复习。请同学到前面，按第85课图片中的样子，做出...

Lesson 111 教学设计方案 一、教学内容 1.词汇(略)。 2.句型：1)Don’t you usually come to school by bike?2)It’s a fine day for a walk. 3.日常交际用语：继续学习有关谈论交通方式的用语。 二、教具。...

Lesson 84教学设计示例(一) 一、教学内容 1.单元复习。 2.学习以下辅音连缀/tr/，/dr/，/ts/，/dz/。 3.小结现在进行时的用法。 二、教学用具 录音机;音标卡片。 三、课堂教学设计 1.复习。...

Lesson 112 教学设计方案 一、教学内容 1.单元复习。 2.初步学习连读的技巧。 3.运用一般现在时。 二、教具 录音机。交通工具图片 三、课堂教学设计 step 1. Revision 教师根据第111课的内容...

知识目标: 通过本单元的学习,学生能够谈论有关时间的情况,围绕what time do you get up? Its time to get up.等句型，谈论人的日常生活中一天从早到晚的活动。 交际用语学习 What time do you get u...

活动 (一)配解说词 任 务：根据所看到的一组图片，或一段影片，试着配解说词。 语言技能：speaking, listening and writing 材 料: 由老师提供图片、影片/动画，或组织学生参观博物馆，就某...

教学内容分析 本单元的核心教学项目是“语言”(Language)，涉及到国家、国籍、所使用的语言和姓名使用习惯等项内容。从某种意义上讲，本单元的内容也可以看成是对第一学期关于交...

Lesson 93教学设计示例(一) 一、教学内容 1.语音和词汇(略)。 2.句型：1)where are you from? 2)they are from…. 3) what’s about you/he/her ? 3.日常交际用语： 1)一where are you from? -I am from….. 2)are you/ th...

Lesson 81教学设计示例(一) 一、教学内容 语法：现在进行时的肯定式、疑问式。 二、教具 录音机;教室内一些实物等。 三、课堂教学设计 1.值日生报告。 2.教师拿起一把扫帚，做如下演...