教学内容分析 本单元的主要内容是谈论喜好和厌恶,围绕这一交际功能项目,通过动词like在一般现在时中的各种句型变化,特别是单数第三人称在否定句和疑问句中的变化及其肯定回答和...
Lesson 94教学设计示例(一) 一、教学内容: 使学生熟练掌握一般现在时,当主语是非第三人称单数,行为动词的肯定句、疑问句、否定句的表达; 二、教具:多媒体、录音机、投影仪、地...
教学目标 通过本单元的教学,使学生掌握从Oo到Zz12个英语字母,并能认读其印刷体和手写体等四种形式。书写的笔顺、笔划正确无误。能按字母表顺序背诵、默写26个字母。本单元将围...
Lesson 96教学设计示例(一) 一、教学内容: 通过大量的练习是学生巩固所学过的知识,熟练掌握一般现在时,以及英文书信的书写格式。 二、教具: 录音机、磁带。 三、课堂教学设计...
Lesson 95教学设计示例(一) 一、教学内容: 使学生熟练掌握一般现在时,以及英文书信的书写格式。 二、教具:录音机、明信片 三、课堂教学设计 1.学生作值日报告。 2.教师复习Where...
教学建议 教学内容分析 本单元的核心教学项目是“提供帮助”和“请求帮助”,同时涉及对物品的描述。 第65课是本单元的第一课,也是新学期开学的第一节英语课。第一部分内容是...
探究活动 1、活动 猜图游戏 任 务:猜猜“我”在哪? 目 标:通过这个任务,激发学生主动参与学习的热情,提高学生的记忆能力和听说能力,并让学生熟悉常见的英语国家的地理位置...
教学建议 教学内容分析 本单元的核心项目是“谈论现在的情况以及正在进行的动作”。与此相应的语法项目是现在进行时用法,本单元的功能项目和语法项目是相同的。 Lesson 81直接引...
教学建议 教学内容分析 本单元的主要内容是谈论喜好和厌恶,围绕这一交际功能项目,通过动词like在一般现在时中的各种句型变化,特别是单数第三人称在否定句和疑问句中的变化及其肯...
教学建议 教学内容分析 本单元的核心教学项目是“语言”(Language),涉及到国家、国籍、所使用的语言和姓名使用习惯等项内容。从某种意义上讲,本单元的内容也可以看成是对第一学...
初一下学期语文主要学习方向 初一下学期语文主要学习方向是什...
初中生要掌握的物理学习正确方法 1.学会使用物理课本 初中物理...
第一学期 1、《茶馆》(老舍) 2、《左宗棠》(徐志频) 3、《解放战...
三大方法让你茅塞顿开: 1、排除法。是根据题设和有关知识,...
初二是一个两极分化加剧的年级,成绩跟不上的同学往往畏惧数...
对于初二数学公式理解了的要记住,不理解的也要记住,在记忆...