初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中数学 > 初二试题库 > 月考 >

华师大版2015初二数学下册期中数据的离散试卷(含答案解析)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    19.某体育运动学校准备在甲、已两位射箭选手中选出成绩比较稳定的一人参加集训,两人各射击了5箭,已知他们的总成绩(单位:环)相同,如下表所示:
    第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
    甲成绩 9 4 7 4 6
    乙成绩 7 5 7 a 7
    (1)试求出表中a的值;
    (2)请你通过计算,从平均数和方差的角度分析,谁将被选中.
    [注:平均数x= ;方差S2= ].
    20.已知A组数据如下:0,1,﹣2,﹣1,0,﹣1,3
    (1)求A组数据的平均数;
    (2)从A组数据中选取5个数据,记这5个数据为B组数据,要求B组数据满足两个条件:①它的平均数与A组数据的平均数相等;②它的方差比A组数据的方差大.
    你选取的B组数据是 _________ ,请说明理由.
    【注:A组数据的方差的计算式是: = [ + + + + + + ]】
    21.甲、乙两人在相同的情况下各打靶6次,每次打靶的成绩如下:(单位:环)
    甲:10,9,8,8,10,9
    乙:10,10,8,10,7,9
    请你运用所学的统计知识做出分析,从三个不同角度评价甲、乙两人的打靶成绩.
    华师大版2015初二数学下册期中数据的离散试卷(含答案解析)参考答案与试题解析
    一.选择题(共8小题)
    1.某校有21名学生参加某比赛,预赛成绩各不同,要取前11名参加决赛,小颖已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,只需要再知道这21名同学成绩的(  )
    A. 最高分 B.平均分 C.极差 D. 中位数
    考点: 统计量的选择.
    分析: 由于有21名同学参加百米竞赛,要取前11名参加决赛,故应考虑中位数的大小.
    解答: 解:共有21名学生参加预赛,取前11名,所以小颖需要知道自己的成绩是否进入前11.我们把所有同学的成绩按大小顺序排列,
    第11名的成绩是这组数据的中位数,所以小颖知道这组数据的中位数,才能知道自己是否进入决赛.
    故选:D.
    点评: 本题考查了用中位数的意义解决实际问题.将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.
    2.有一组数据7、11、12、7、7、8、11.下列说法错误的是(  )
    A. 中位数是7 B.平均数是9 C.众数是7 D. 极差是5
    考点: 极差;加权平均数;中位数;众数.
    分析: 根据中位数、平均数、极差、众数的概念求解.
    解答: 解:这组数据按照从小到大的顺序排列为:7、7、7、8、11、11、12,
    则中位数为:8,
    平均数为: =9,
    众数为:7,
    极差为:12﹣7=5.
    故选:A.
    点评: 本题考查了中位数、平均数、极差、众数的知识,掌握各知识点的概念是解答本题的关键.
    3.若一组 数据﹣1,0,2,4,x的极差为7,则x的值是(  )
    A. ﹣3 B.6 C.7 D. 6或﹣3
    考点: 极差.
    分析: 根据极差的定义分两种情况进行讨论,当x是最大值时,x﹣(﹣1)=7,当x是最小值时,4﹣x=7,再进行计算即可.
    解答: 解:∵数据﹣1,0,2,4,x的极差为7,
    ∴当x是最大值时,x﹣(﹣1)=7,
    解得x=6,
    当x是最小值时,4﹣x=7,
    解得x=﹣3,
    故选:D.
    点评: 此题考查了极差,求极差的方法是用最大值减去最小值,本题注意分两种情况讨论. (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛