初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中数学 > 初二试题库 > 月考 >

江苏省2015八年级数学上册期中考试卷(含答案解析)(3)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    6.如图,在△ABC中,∠B=36°,∠C=72°,AD平分∠BAC交BC于点D.下列结论中错误的是(     )
    A.图中共有三个等腰三角形 B.点D在AB的垂直平分线上
    C.AC+CD=AB D.BD=2CD
    【考点】等腰三角形的判定与性质;线段垂直平分线的性质.
    【分析】根据三角形内角和定理求出∠BAC,求出∠DAC和∠BAD,根据等腰三角形的判定即可判断A;根据AD=BD即可判断B;在AB上截取AE=AC,连接DE,证△EAD≌△CAD,推出DE=DC,∠C=∠AED=72°,求出CD=DE=BE,即可判断C、D.
    【解答】解:A、在△ABC中,∠B=36°,∠C=72°,
    ∴∠BAC=180°﹣36°﹣72°=72°,
    ∵AD平分∠BAC,
    ∴∠DAC=∠DAB=36°,
    即∠DAB=∠B,∠BAC=∠C,∠ADC=36°+36°=72°=∠C,
    ∴△ADB、△ADC、△ABC都是等腰三角形,故本选项错误;
    B、∵∠DAB=∠B,
    ∴AD=BD,
    ∴D在AB的垂直平分线上,故本选项错误;
    C、在AB上截取AE=AC,连接DE,
    在△EAD和△CAD中
    ∴△EAD≌△CAD,
    ∴DE=DC,∠C=∠AED=72°,
    ∵∠B=36°,
    ∴∠EDB=72°﹣36°=36°=∠B,
    ∴DE=BE,
    即AB=AE+BE=AC+CD,故本选项错误 ;
    D、∵CD=DE=BE,DE+BE>BD,
    ∴BD<2DC,故本选项正确;
    故选D.
    【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定,三角形的内角和定理,等腰三角形的判定,线段垂直平分线的性质,三角形三边关系定理的应用,主要考查学生综合运用定理进行推理的能力,有一定的难度.
    二、解答题(共2小题,满分6分)
    8.如图,∠ABC=∠ADC=90°,M、N分别是AC、BD的中点,AC=26,BD=24,则线段MN长为5.
    【考点】直角三角形斜边上的中线;等腰三角形的判定与性质;勾股定理.
    【分析】根据在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半得到BM=DM=5,根据等腰三角形的性质得到BN=4,根据勾股定理得到答案.
    【解答】解:连接BM、DM,
    ∵∠ABC=∠ADC=90°,M是AC的中点,
    ∴BM= AC,DM= AC,
    ∴BM=DM=13,又N是BD的中点,
    ∴BN=DN= BD=12,
    ∴MN= =5,
    故答案为:5.
    【点评】本题考查的是直角三角形的性质、等腰三角形的性质,掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键. (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛