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伊春市2015初二年级数学上册期中测试卷(含答案解析)(3)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    6.已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1:4,则这个等腰三角形顶角的度数为 120°或20° .
    考点: 等腰三角形的性质.
    分析: 设两个角分别是x,4x,根据三角形的内角和定理分情况进行分析,从而可求得顶角的度数.
    解答: 解:设两个角分别是x,4x
    ①当x是底角时,根据三角形的内角和定理,得x+x+4x=180°,解得,x=30°,4x=120°,即底角为30°,顶角为120°;
    ②当x是顶角时,则x+4x+4x=180°,解得,x=20°,从而得到顶角为20°,底角为80°;
    所以该三角形的顶角为120°或20°.
    故答案为:120°或20°.
    点评: 本题考查了等腰三角形的性质;若题目中没有明确顶角或底角的度数,做题时要注意分情况进行讨论,这是十分重要的,也是解答问题的关键.已知中若有比出现,往往根据比值设出各部分,利用部分和列式求解.
    7.如图,在等边三角形ABC中,AB=6,D是BC上一点,且BC=3BD,△ABD绕点A旋转后得到△ACE,则CE的长度为 2 .
    考点: 旋转的性质;等边三角形的性质.
    分析: 由在等边三角形ABC中,AB=6,D是BC上一点,且BC=3BD,根据等边三角形的性质,即可求得BD的长,然后由旋转的性质,即可求得CE的长度.
    解答: 解:∵在等边三角形ABC中,AB=6,
    ∴BC=AB=6,
    ∵BC=3BD,
    ∴BD= BC=2,
    ∵△ABD绕点A旋转后得到△ACE,
    ∴△ABD≌△ACE,
    ∴CE=BD=2.
    故答案为:2.
    点评: 此题考查了旋转的性质与等边三角形的性质.此题难度不大,注意旋转中的对应关系.
    8.已知xy﹣3=0,则x3y3= 27 .
    考点: 幂的乘方与积的乘方.
    分析: 先求出xy的值,然后求出x3y3.
    解答: 解:由题意得,xy=3,
    则x3y3=33=27.
    故答案为:27.
    点评: 本题考查了幂的乘方和积的乘方,掌握运算法则是解答本题的关键.
    9.已知点M(x,y)与点N(﹣2,﹣3)关于x轴对称,则x+y= 1 .
    考点: 关于x轴、y轴对称的点的坐标.
    分析: 平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于x轴的对称点的坐标是(x,﹣y).
    解答: 解:根据题意,得x=﹣2,y=3.
    ∴x+y=1.
    点评: 关于原点对称的点坐标的关系,是需要识记的基本问题.
    记忆方法是结合平面直角坐标系的图形记忆,另一种记忆方法是记住:关于横轴的对称点,横坐标不变,纵坐标变成相反数.
    根据对称点坐标之间的关系可以得到方程或方程组问题.
    10.若方程 无解,则m= ﹣4 .
    考点: 分式方程的解.
    专题: 计算题.
    分析: 分式方程无解的条件是:去分母后所得整式方程无解,或解这个整式方程得到的解使原方程的分母等于0.
    解答: 解:去分母得,5+m+x﹣2=1,
    解得,x=﹣2﹣m,
    当分母x﹣2=0即x=2时方程无解,
    ∴﹣2﹣m=2,
    ∴m=﹣4时方程无解.
    点评: 本题考查了分式方程无解的条件,是需要识记的内容.并且在解方程去分母的过程中,一定要注意分数线起到括号的作用,并且要注意没有分母的项不要漏乘. (责任编辑:admin)
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