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3.我们前面在书上P51讨论到的一个小案例：由于学校的体育设施陈旧失修，上体育课时，赵雷从松脱的单杠上摔下来，受了轻伤，学校对其作出了相应的赔偿。这就属于学校不作为的侵权现象，不是因为学校故意弄坏单杠而让学生受到伤害，而是由于学校管理不严，不认真维修体育设施的这种行为间接造成了学生受伤。这违反了什么规定?――(4) (作业布置)： 《阳光少年》P53“法律对对碰”之“小偷和他的母亲”。 第二课时 社会保护 司法保护 (兴趣导入) 师：我们上节课学习了关于未成年人保护的家庭保护和学校保护两方面的内容。保护未成年人健康成长不光家庭和学校要负责，更需要全社会的一起努力，这也是全社会的共同责任。我们这节课就从社会保护和司法保护的角度来讨论如何保护未成年人。 (板书)三、社会保护 师：我们先来看书上P59的一幅照片《参观纪念馆》，再看P60两幅图《少年宫变成网吧、酒吧》、《未成年人进入营业性歌舞厅》。大家判断一下这三幅图片哪些是有利于未成年人成长的?哪些是不利于未成人成长的? 《参观纪念馆、少年宫》—-有利于未成年人成长 《网吧、酒吧》、《未成年人进入营业性歌舞厅》—- 不利于未成年人成长 组织学生分小组讨论 (投影)议一议：为什么未成年人不能随意进入网吧，不能进入酒吧、营业性歌舞厅等娱乐场所? 结论： 营业性歌舞厅是不适宜未成年人进入的。原因有如下几点： 第一、活动内容不适宜。营业性歌舞厅的活动内容包括男女交谊舞、饮酒、品茶、点歌等，这些活动不适宜未成年中学生的。第二、费用较高。营业性歌舞厅是高消费场所，一般工薪阶层的成年人都很少问津，没有经济来源的中小学生就更不应进入。第三、秩序安全难以保证。在这类场所极易发生流氓滋事、打架斗殴等伤人事件，或出现赌博，甚至色情活动，个别的还有“三陪”、卖淫嫖娼等社会丑恶现象。第四、不利于未成年人身心健康成长。青少年尚处于身心发育不完全的时期，自控能力不强，过早地接触成人娱乐场所势必会对其身心造成一定的影响，严重的甚至会因此而堕入犯罪的深渊。 所以，主管部门和经营者应当采取措施禁止中小学生进入营业性歌舞厅。中小学生也要学会自我保护，自觉遵守不进入营业性歌舞厅的规定。 这里要注意一下，游戏厅和网吧不是任何时候都不能去的，如果在节假日并且有家长的陪同下，还是允许未成年人进入的。 从这三幅图片中我们可以了解到社会环境既有积极因素，也有消极因素，积极因素有利于未成年人的成长，而消极因素就可能会阻碍未成年人的成长。因此，未成年人的健康成长需要全社会一起来保护。 (自主学习) 师：什么是社会保护? (板书)1、含义 师：这里我们要把社会保护与家庭保护和学校保护的关系理清楚，一般来说，社会是包括家庭和学校的，我们借用数学中集合的方法从图表示出家庭学校与社会的关系，但是这里的社会保护是不包括家庭保护和学校保护的，社会保护是除家庭和学校保护之外的保护图中的阴影部份表示社会保护的范围。 (责任编辑：admin) |