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(自主探究) 让同学们讨论课本P60“许安同学的困惑”。 师：现在我们讨论一下许安同学的困惑：我的学习成绩不好，爸爸说如果再这样下去，就不让我上学了。如果他爸爸真的因为许安同学的成绩不好就不让他上学，这样做行吗?为什么? (让2名学生回答) 师：他爸爸如果真这么做了，肯定是不行的，他的做法违反了家庭保护的有关规定。因为家庭保护中还有禁止性的要求，看P61家庭保护的禁止性要求的第2小点规定：“不得使在校接受义务教育的未成年人辍学”。那他爸爸应该怎样做呢?(他应该根据许安的实际情况，采取适当的方式进行教育，而不能恐吓。) 怎样解决?(解决方法：许安可通过讲道理向父亲宣传未成年人保护法，同时反思自己的表现，找出成绩下降的原因，以消除父亲的想法。) 另外还有两点禁止性要求，一起来看一下。 (板书)3、禁止性的要求： (1)不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人和残疾未成年人 (2)不得使在校接受义务教育的未成年人辍学 (3)不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等 让学生看阅读材料，具体掌握(1)(3)的内容。 师：对于我们未成年人来说，除了家庭之外，跟我们关系最密切的地方是哪?(学校) (板书)二、学校保护 学校是教育机构，学校保护在整个未成年人保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面。如果学校教育得不好，对未成年人保护得不够，也会使未成年人的健康成长受到阻碍。 (板书)1、地位：举足轻重 重要方面 师:针对学校可能存在的侵犯未成年人合法权益和身心健康的现象，国家对学校保护作出了相关的规定，我们来看一下书上P61，大家把基本内容划下来。 (板书)2、基本内容： (1)全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展; (2)尊重未成年人的人格尊严; (3)尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生; (4)保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。 (结合案例、情景进行分析) 1.让同学们讨论课本P60“王威同学的困惑”。 思考：学校的这种做法违反了什么规定?――(1) 师：学校为追求升学率，不开设与升学或统考无关的科目，这是“应试教育”的做法，违反了国家的教育方针，不利于学生的全面发展。解决办法?王威可向学校提意见，不行的话可向学校的上级行政主管部门反映情况，请求纠正其做法。 2.《阳光少年》的景聪从一个好学生变成流浪少年，与学校没有对他进行有效的教育而把他退了学有关，因此学校要负很大的责任。这违反了什么规定?――(3) (责任编辑：admin) |