教学目的: ①养成热爱的情感与对家庭的责任感; ②培养自己爱思考,善探究的习惯; ③训练自己说话的能力,说话要做到条理清晰,中心明确; ④要养成良好的写作习惯:一要说真话...
8梅岭三章 教学目的 1.理解这三首诗的大意。 2.理解诗的凝炼、含蓄的语言以及多种修辞手法。 3.体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气。 教学重点: 目标1 目标2 教学难点: 目...
教学目标 ① 继续培养学生的朗读能 ② 感知课文情节,进而培养学生的想像力。 ③ 领会童话深刻的内涵,培养学生敢于说真话的品格。 教学重点 领会作品内涵,结合生活体验,发表...
近日观摩教学,笔者一口气听了十几节青年教师的语文展示课。其中有一些不谐之音,值得推敲,故撷而录之,稍加点评,以求证于行家。 一、放弃引领的职责 一青年教师执教《海之...
前段时间,笔者欣赏了全国特级教师靳家彦执教的四年级语文课《陶罐和铁罐》,深为其精湛的教学艺术与全新的教学理念所折服。总结起靳家彦的教学艺术,笔者以为,他的教学体现...
教学目标: 1、朗读课文,理解课文内容,明白五星红旗遨游太空的意义,课堂上敢于发表自己的见解。 2、学生在自读语言文字的基础上扮演科技人员进行介绍,深化感受。 3、激发学...
教学目标 一、 整体感知课文,理清文章脉络; 二、 体会作者在文章中表达的感情; 三、 领会课文按空间顺序安排材料的写法; 学习课文细致观察、抓住特点,具体、真切、生动地描写事...
《社戏》教学过程设计2 第一课时 一、创设情景,导入新课。 对许多人来说,童年多时美好快乐的。我们学习过的鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》也是描写童年快乐的文章,今天我...
一次面向全市语文教师的示范教学,一个年轻教师执教《愚公移山》。这节课,从课堂教学环节来说,几乎无可挑剔。但在文本解读上,却出现了很多处不该出现的 “ 精彩 ” 。 课堂...
教学片段: 新教材二册《手捧空花盆的孩子》中,有许多的人物,留给我们很多人物的空白点,教师因势利导,引导孩子在反复朗读文本后,走进文本,在文本中真切地感受人物的心理...