学习这篇课文，除了抓住景物特征这个主要内容，还应该从词语的运用、修辞的运用等方面学习课文是怎样具体描写景物的。 二、难点、重点分析 1.作者是怎样紧紧抓住济南冬天“温晴...

教学目标： 1、理清文章的思路，把握内容。 2、朗读课文，体味文章丰富强烈的感情。 3、品味关键语句，培养欣赏和理解能力。 4、培养困境理清文章的思路，把握内容。面前永不言...

为 学 一、教学目标 1. 了解以事喻理和正反对比的论述方法。 2. 初步学会阅读以事喻理的浅显文言文。 3. 感受“事在人为”的正确性和力行不懈的重要性。 4. 掌握蜀、鄙、恃、僧、钵...

叶圣陶 教学目的 1.理解骄傲自大的危害，培养谦虚谨慎的美德。 2.了解童话想象和夸张的特点。 3.培养分角色朗读童话的能力。 4.学习本文用对话描写，展开故事情节的特点。 5.揣摩词...

教学目的 1.反复诵读课文，理解全文的大意。 2.感受文中语句的形象美和意境美。 3.积累语言素材。 重点难点 1.重点：感受语言的形象美和意境美。 2.难点：理解某些句子的含义。 教...

[教学设计] 创意说明：本设计围绕“英雄”的主题开展阅读教学。朗读、说话、写作等活动带动教学流程的步步推进，过程始终兼顾演讲词的文体特征与活动主题的内涵，兼顾学法的...

教学目标：1.有感情的朗读课文。 2.感受人与动物之间和谐相处的美好境界,及怎样创造这种境界。 教学设想：这是一篇充满哲理的的散文，所以应采用引导学生自己感悟人生哲理，从而...

【上课铃响，同学就位，课堂安静。】 陈老师：(笑)今天这堂课，请同学们继续探讨钱钟书的《读〈伊索寓言〉》，针对课文中的疑难问题，同学们可以大胆地发表自己的见解。我们的...

第3课 《丑小鸭》教案 教学目标 1、认知目标：积累本文中的生字词语。 2、能力目标：认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学 生对文学作品的...

教学目标 1快速阅读课文。把握内容，体会文中的思想感情。 2培养学生坚强的意志和爱劳动的作风 自主合作探究的学习方式 教学重点 理清人物的思路，感受他的心理活动。联系学生的...