《英语》七年级·上 Unit 4教案 Unit 4 Having Fun outside the school In this unit students learn to express their activities outside the school, for example, going shopping, having a picnic , and going to the zoo. Lets discuss the t...
Lesson 118 教学设计方案 一、教学要点 1.复习一般现在时的用法。 2.日常交际用语:复习有关购物(Shopping)的用语。 二、教具 录音机;一些食物的图片(建议:在图片后面放些张贴胶以便可...
教学目标: 1、掌握表示地点的词汇; 2、掌握where 引导的特殊疑问句; 3、能够简单地描述地点方位; 4、能够画出简单的示意图。 教学向导: 语言目标 学习策略与思维技巧 重点词汇 表示...
Lesson 78 教学设计示例(一) 一、教学内容 1.词汇(略)。 2.句型:1)复习 can的用法; 2)Do you want a go? 3)Dont throw it like that! Throw it like this! 二、教具 录音机;一个抖空竹。 三、课堂教学设计 1.复...
Lesson 76教学设计示例(一) 一、教学内容 1.单元复习。 2.学习元音字母e和字母组合ee,ea的发音;初步接触句子重音练习。 3.小结表示征求意见、表达愿望的用语。 二、教具 录音机;音标卡...
Language Goal: Talk about what people are doing. Teaching Aims: The present Progressive (结构式: Be + V-ing ) Key Points: ---What’s he doing ? ---He’s reading. Difficult points: 现在进行时的用法和动词V-ing 形式的构成。...
Lesson 112 教学设计方案 一、教学内容 1.单元复习。 2.初步学习连读的技巧。 3.运用一般现在时。 二、教具 录音机。交通工具图片 三、课堂教学设计 step 1. Revision 教师根据第111课的内容...
中学英语任务型教学案例 设计教师:吕琼香 教学年级:初一 Step1:Leading-in 1. Sing a song”If you’re happy” 2. Do a duty report. 3. Play a guessing game:show a bag and say:There are some objects in the bag.Can yo...
知识目标 通过本单元的学习,学生能够谈论有关在商店购物情况,掌握询问多少的句型:how many/ how much...? 询问价格how much...?提供帮助的句型can I help you?= what can I do for you ?语法要求掌握好...
第七课 Lesson Seven 一、教学内容 1.复习字母表。 2.句型:1) Where is…? 2)Its here! (要求听懂并能口头运用) 二、教具 录音机;全套字母卡片;小黑板(按本课第一部分形式写好全部字母;5个元音...