[实验指导] 巧做实验探究浮体 2019-10-22
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[实验指导] 电磁波的发射和接收实验讲解 2019-10-22
下面是高中物理电磁波的发射和接受实验讲解，大家可以参考学习 一、实验目的 1、学会调节和使用示波器观察波形。 2、用实验的方法解释电磁波。 3、掌握电磁波原理，并了解电磁波...
[实验指导] 压强增大沸点升高实验 2019-10-22
在烧瓶中盛半瓶水，用一只插有玻璃管和温度计的塞子塞紧瓶口，再用一段橡皮管把玻璃管和注射器连通（或者连接一个小气筒）。 用酒精灯给烧瓶加热，你可从温度计上看到，当温度...
[实验指导] 关于“探究功与速度变化的关系”的另一方法 2019-10-22
在“探究功与速度变化的关系”一节的教学中，实验过程中，本人在操作平衡摩擦力这一步骤的时候，感觉比较难把握。所以，经过探索，设计了下面这个实验来补充教材中的实验。...
[实验指导] 自制“开水报警器” 2019-10-22
家里的水壶烧水时，由于鸣笛声响不是很大，往往使水烧很长时间，我们能否利用所学知识自己设计并制作出一个开水报警器呢？ 取一个日光灯启辉器，把外壳拿掉，里面的U形动触片...
[实验指导] 制作简易扬声器 2019-10-22
【目的和要求】 了解动圈式扬声器的构造，并理解它的发声原理。 【仪器和器材】 动圈式扬声器，学生电源（J1202型或J1202－1型），火柴盒（取掉匣子），细漆包线（φ0．08毫米），条...
[实验指导] 向保温瓶内倒水音调变化的实验探究 2019-10-22
在初中物理《声现象》的教学过程中，我们经常会遇到与此类似的题目：小明拎起水壶向保温瓶中灌开水，妈妈在一旁提醒他：小明，快满了！说话间，水真的满了，小明奇怪地问：妈...
[实验指导] 耳朵听声的秘密 2019-10-22
你是怎样听到声音的？做一个耳朵模型，你就会明白：你的耳朵如何把声音变成可传到大脑的信号，你的大脑有如何把信号转变成你听到的声音的。 1.用橡皮筋把塑料薄膜牢固地固定在...
[实验指导] 蜡烛跷跷板 2019-10-22
（一）自动跷跷板 取一小段圆珠笔芯管，在中间垂直于轴线穿入一根缝衣针，在笔芯管的两端各插一只去掉头的铁钉，使钉尖朝外。再选两支小蜡烛（生日祝寿的）固定在笔芯管两端的...
[实验指导] 高压实验下的物质世界 2019-10-22
给冰块加热，冰块就会融化成水，再继续加热到100°C，水就会沸腾从而变成水蒸气。这些都是平日里经常见到的现象，但是当H2O分子不论以固体还是气体存在的时候，稍稍增加压力都会...