[实验指导] 用肥皂膜表演的四个实验 2019-10-22
我们经常看到：舞台上一些绚丽多彩、四处飘闪的肥皂泡；一群孩子陶醉在吹肥皂泡、追赶肥皂泡的情景画面中……。也正是因为肥皂泡具有颜色鲜艳多变、轻盈易动等特点，深受喜爱...
[实验指导] 浮力消失了 2019-10-22
木块浮在水面是一种自然规律。然而我们这里做的实验却能使木块沉到水底。 取一块3×3×3厘米3的立方体木块．将其中一个面用砂皮磨平整。然后取一块4×4厘米2光滑的胶木板或有机玻...
[实验指导] 浮力原理演示器 2019-10-22
1仪器装置图(见图1) 2仪器特点及用途 (1)特点：现象明显，效果形象生动，操作简单，观察时间适宜，取材方便，加工容易，造价低廉。 (2)用途：用于演示浮力产生的原因)压力差。 3制...
[实验指导] 创新实验：你敢不敢做这个实验 2019-10-22
取一只小水捅，内装半桶水，用尼龙绢悬挂在天花板上如图l—20所示。请你紧贴墙壁站好，双手捧起水桶。让它距你的鼻子1厘米。然后将水桶轻轻释放，让水桶来回摆动。水桶经过一个...
[实验指导] 自制简易温度计 2019-10-22
取一个外壁涂黑的小玻璃瓶，瓶口用插有弯成直角的细玻璃管的软木塞塞紧。在玻璃管的水平部分装进一滴红色的水，管外壁附一把刻度尺，记住水滴开始的位置（即原点），以便观察...
[实验指导] 物理实验的实验误差及其处理 2019-10-22
1、误差 测量值与真实值之间的差异。误差不是错误，在测量时误差是不可避免的。 真实值：是指被测物理量在规定的时间和空间内的客观大小，即物理量的真实值。实验中真实值是得...
[实验指导] 一组创新流体力学小实验 2019-10-22
1吹气成“雾” 将一小段细玻璃管在酒精灯火焰上烧软后弯成V形，成一连通器(也可采用透明细塑软管弯制)，在里面装上色水。可看到连通器内的水柱在静止时两边液面平齐(成一小压强...
[实验指导] 浅谈初中物理教学中的“小实验” 2019-10-22
初中物理教学以观察、实验为基础。观察和实验，能够使学生对物理事实获得具体明确的认识，而这种认识是理解物理概念和规律必要的基础；观察和实验，对培养学生的观察和实验能...
[实验指导] 初二物理实验常用设计方法及举例说明 2019-10-22
1、转化法 初二物理实验中常常遇到一些实验效果不易观察或观察不明显的情况。为此常借助于力、热、电、光、机械等方法之间的相互转换，实现可观察、容易观察的目的。转换的过...
[实验指导] 物理实验的有效数字和数据处理 2019-10-22
有效数字 带有一位不可靠数字的近似数据叫有效数据，有效数字的最后一位是测量者估读出来的，因此这一位数字是不可靠的，也是误差所在位。 计算中遵守有效数字规则： (1)不可靠...