[实验指导] 研究土电话 2019-10-22
你可能早就玩过“土电话”了：用粗棉线（俗称“小线”）栓上两个纸盒，一人对着纸盒讲话，另一人把纸盒贴在耳朵上。就听到了声音。 声波怎样在绷紧了的棉线里传播呢？我们不妨...
[实验指导] 对比实验在物理课堂中的应用 2019-10-22
对比实验是以正确的实验操作和观察为基础，以实验现象为依据，对实验过程中通过人为控制所产生的两个类似现象之间的差异进行对比分析的一种实验教学过程。在高中物理课堂中应...
[实验指导] 验电器(静电计) 实验的改进 2019-10-22
(1)改进的理由 静电实验，是激发学生学习物理兴趣的一个好实验。但该实验在演示时，往往容易失败，特别是在夏季的教室，即便是实验前将毛皮、丝绸、橡胶棒、玻璃棒都保证干燥、...
[实验指导] 耳朵听声和秘密 2019-10-22
你是怎样听到声音的？做一个耳朵模型，你就会明白：你的耳朵如何把声音变成可传到大脑的信号，你的大脑有如何把信号转变成你听到的声音的。 1.用橡皮筋把塑料薄膜牢固地固定在...
[实验指导] 把握新教材 实验真不难 2019-10-22
在八年级物理上册教材的第一章声现象中,我设计了几个实验。教学效果较好,希望能起抛砖引玉的作用。 新教材改革,使物理教学由以知识传播为主,转变为以侧重知识获取的过程为主。...
[实验指导] 物理实验：真空不能传播声音 2019-10-22
方法一 【制作方法】 1．用一个大肚的玻璃瓶制作成如图9．4－1所示的钟罩。注意：罩底可在玻璃板上加金钢砂轻轻研磨，使它平整光滑。 2．将瓶口加一个插玻璃管的橡胶塞，通过塑胶...
[实验指导] 磁场的相互作用 2019-10-22
你了解有关磁场折知识吗？用铁屑和磁体来做一个小实验。当你将两块磁体往一起靠近时，因磁体间的排斥和吸引，铁屑的聚集形态就发生相应的变化。 1.先将一个磁铁的Ｎ极和另一个...
[实验指导] 超重和失重的实验探究 2019-10-22
物理学是一门以实验为主的自然科学。实验是培养学生科学素质的重要途径。下面以“超重和失重现象”的教学为例，阐述在课堂教学中以问题为探究出发点，以实验为探究突破口，有...
[实验指导] 一把钢尺探究声音的世界 2019-10-22
“从生活走向物理，从物理走向社会”是新课程物理教学的基本理念之一，这就要求注重物理教学的生活化与社会化，在实验教学中也要充分体现。主要表现在用生活中常见的材料去研...
[实验指导] 自制简易太阳灶 2019-10-22
【制作方法】 1．找一个旧炒菜锅，用砂纸打磨干净，收集一些铝箔纸，用圆笔杆在桌面上抹平，平整地贴在炒菜锅的内部，作为聚光镜使用。 2．用四根长度为锅直径2倍的铁丝做一个...