我们来做一个这样的游戏,两个人面对面地站着,分别用指头托住木棍的一头。裁判员一声令下,比赛双方便同时把木棍向自己的一边拉。你可能会这样想:谁的手指头劲大,谁就能获...
为什么我们有两只耳朵而不是一只呢?捂住一只耳朵,并试着准确地说出声音是从哪个方向来的,你将很快知道我们为什么有两只耳朵。 1.用布遮住朋友的眼睛,然后请你的朋友用手捂...
1、研究压强与受力面积的关系 用大拇指和食指同时掐住梳子的背和齿,我们都知道这两根手指受到梳子的压力大小是相等的,但手指与梳齿的接触面积小于与梳背的接触面积,我们会...
【实验目的】 1.练习连接电路,学习按回路接线的方法,熟悉滑线变阻器的两种连接方法; 2.学会几种常用电学仪器和电表的使用; 3. 掌握测量伏安特性的基本方法、线路特点及伏...
普通高中物理实验内容标准中指出:能根据实验要求合理选择并安装实验器材,正确进行实验操作,能排除实验中的一般故障。现就高中力学实验误差分析谈操作方法。 一、长度的测量...
磁体的两端或称两极,有不同的命名,一个叫N极,一个叫S极。这个实验就是教你怎样辨别磁体的S极和N极。 1.将绳子系在磁铁的中心部位,使它两边平衡。 2.把磁铁悬挂起来,并...
造个大脑给你用 可模拟大脑的神经计算机正在研发中 人类大脑常常被喻为计算机,但是人脑不用任何软件是怎样运行的?欧洲研究人员说,一个全新的神经计算领域将为您解开答案。...
【制作方法】 取一废蜡纸筒,在一端装上凸透镜,作为单筒望远镜的物镜。用硬纸卷一比蜡纸筒稍小的纸筒(可以插入蜡纸筒内自由伸缩而又不易脱落)。在纸筒与蜡纸筒相对的一端,...
手机的应用已非常普遍,它除了具有通讯、娱乐等作用外,在物理实验教学中也有着广泛的作用,可给实验教师带来便利。例举如下: 一、声音是由物体振动产生的 先将手机设置成“...
【制作方法】 做一个有四条腿的小木桌,找一块比小桌面稍大的厚海绵(或泡沫塑料)。 【使用方法】 1.先把小桌倒放,使桌面放在海绵上,在桌面背面上添加重物,观察桌面陷进海...