[月考] 初一生物教学设计：根的结构 2020-05-14
教学目标 知识目标 1、能够表述根尖外形及根毛特点。 2、准确描述根尖各部分结构及其功能，明确相邻各部分之间的联系。 能力目标 通过组织学生用放大镜和显微镜观察根尖的结构，...
[月考] 七年级生物教案分析：茎是由芽发育成的 2020-05-14
教学目标 知识目标 了解芽的种类，理解叶芽的结构及叶芽发育。理解顶芽发育与侧芽发育的关系。 能力目标 通过指导学生观察叶芽的结构，培养学生用科学的方法去分析问题和解决问...
[月考] 初一生物上册《生物与环境的相互影响》同步测试题 2020-05-14
1.对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指() A.农田中的植物、蛇、昆虫等 B.阳光、空气、水、土壤等 C.上述A和B的总和 D.上述A和B的总和加上其他的 2.海湾浅水处长绿藻，稍深处长...
[月考] 初一生物教学设计：茎对营养物质的运输和贮藏 2020-05-14
教学目标 知识目标 1、通过观察植物体内水分运输，环剥枝条形成树瘤的现象，知道植物体以木质部的导管运输水分和无机盐，以韧皮部的筛管运输有机物。 2、通过对茎的输导作用的...
[月考] 七年级生物教案：5、2地球上的水（2课时） 2020-05-14
教材分析 地球作为太阳系的行星，最大的特点是有水存在，水在地球上以固、液、气三态转换，不断地进行循环更替，是地理环境中最活跃的因素。水是人类生存和生产发展的物质基础...
[月考] 七年级生物教案分析：细胞是怎样构成生物体的 2020-05-14
教学目标 知识目标 1.能够说出组织、器官、系统的概念，举例说明三者的区别和联系。 2.知道细胞分化的概念、过程及结果。 3.能够说出植物体的器官组成和结构层次。 4.知道高等动物...
[月考] 初一生物上册《形形色色的生物》同步测试题 2020-05-14
1.生物圈是指( ) A.地球上的全部动物 B.地球上的全部生物及其生活环境 C.地球上的全部生物 D.地球的整个大气圈、水圈和岩石圈 2.不属于生物的是( ) A.机器人 B.植物和动物 C.细菌和真菌...
[月考] 七年级生物教案：第一册 2、6温度的测量 2020-05-14
第二章 观察和测量 第六节 温度的测量 教材分析 温度测量在自然科学中是最基本的几种测量之一。教材首先明确温度的含义，然后要求学生掌握温度计的正确使用方法，及掌握体温计...
[月考] 七年级生物教案分析：种子植物--被子植物 2020-05-14
教学目标 知识目标 1、通过本课的学习，能举例说出被子植物的主要特征。 2、在教师的指导下，尝试采集植物和制作腊叶标本。 能力目标 1、初步学会采集植物与制作腊叶标本，继续...
[月考] 生物小百科：蛇的种类大全第二辑（图） 2020-05-14
编者按： 2013年是蛇年，大家都知道，蛇是爬行纲有鳞目蛇亚目的总称。身体细长，四肢退化，无足、无可活动的眼睑，无耳孔，无四肢，无前肢带，身体表面覆盖有鳞。部分有毒，但...