第三章 动物世界 第五节 两栖类 教材分析 两栖类是从水生向陆生过渡的一种类型。在其生活史中,由水中用鳃呼吸,改变为在空气中用肺和皮肤呼吸;在水中用尾游泳,改变为在陆地用...
第三章 动物世界 第一节 蝗虫 教材分析 本节是学生学习生物学知识的开端。研究对象 蝗虫个体较大,分布很广,易得到实物进行观察实验,同时,蝗虫又是在我国历史上造成严重灾害...
教材分析 前面已学过了细胞、单细胞的动植物和细菌,本节要学习的是在生活和生产活动中经常碰到,人们经常利用或避免,既有单细胞又有多细胞的真菌。真菌既有像动植物的一面...
第六节 泌尿系统 已有知识:人体内营养物质的消化吸收,物质的运输以及呼吸系统初步知识。本节标题为泌尿系统,但关键问题是对排泄的理解,而对排泄的理解关键又在于讲清代谢...
第六节 体温的调节方式 本节内容实际上是神经系统对人体生理活动进行调节的一个例子,通过这一实例,使学生对神经调节有个具体的了解。同时使学生对系统调节有个初步的印象,...
教材分析 本节教材内容按照由微观至宏观,由简单到复杂的原则编排。先介绍构成人体和动物体的组织、器官、系统的概念,再介绍人体和动物体的形态结构,使学生对人体各器官的布...
第三章 动物世界 第七节 鸟类 教材分析 鸟类是体表被覆羽毛,恒温,卵生和会飞翔的高等脊椎动物。鸟类种类繁多,是脊椎动物中的第二大类群,与人类生活有着密切的关系。就其结...
第五节 生物的分类 教材分析 本节教材从科学方法教育而言,是观察与比较的延伸。学生在接受了半个学期的观察与比较的学习与训练,在初步掌握这两种科学方法的基础上,进入分类...
第五节 植物的呼吸作用 呼吸作用是继光合作用后植物的又一重要生理功能。本教材通过实验,验证了呼吸作用吸入和放出的气体,从而引出它的概念和实质,并介绍了呼吸作用与生活...
第二节 植物对无机盐的吸收 教材分析 根对无机盐的吸收是根的主要功能之一。本节教材通过演示实验,证明植物生活需要无机盐,若缺乏,会出现相应的症状,含氮、磷、钾的无机盐...