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黄冈市2015初二年级数学上册期中联考试卷(含答案解析)(3)


    5.点M(3,2)关于y轴对称的点的坐标为(     )
    A.(﹣3,2) B.(﹣3,﹣2) C.(3,﹣2) D.(2,﹣3)
    【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标.
    【分析】根据关于y轴对称点的横坐标互为相反数,纵坐标相等回答即可.
    【解答】解:点M(3,2)关于y轴对称的点的坐标为(﹣3,2).
    故选:A.
    【点评】本题主要考查的是关于坐标轴对称的点的坐标特点,关于y轴对称点的横坐标互为相反数,纵坐标相等;关于x轴对称点纵坐标互为相反数,横坐标相等.
    6.如图,∠B=∠D=90°,CB=CD,∠1=30°,则∠2=(     )
    A.30° B.40° C.50° D.60°
    【考点】全等三角形的判定与性质.
    【分析】根据直角三角形两锐角互余求出∠3,再利用“HL”证明Rt△ABC和Rt△ADC全等,根据全等三角形对应角相等可得∠2=∠3.
    【解答】解:∵∠B=90°,∠1=30°,
    ∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣30°=60°,
    在Rt△ABC和Rt△ADC中,
    ,
    ∴Rt△ABC≌Rt△ADC(HL),
    ∴∠2=∠3=60°.
    故选D.
    【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,直角三角形两锐角互余的性质,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键.
    7.现有四根木棒,长度分别为4cm,6cm,8cm,10cm,从中任取三根木棒,能组成三角形的个数为(     )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    【考点】三角形三边关系.
    【分析】取四根木棒中的任意三根,共有4中取法,然后依据三角形三边关系定理将不合题意的方案舍去.
    【解答】解:共有4种方案:
    ①取4cm,6cm,8cm;由于8﹣4<6<8+4,能构成三角形;
    ②取4cm,8cm,10cm;由于10﹣4<8<10+4,能构成三角形;
    ③取4cm,6cm,10cm;由于6=10﹣4,不能构成三角形,此种情况不成立;
    ④取6cm,8cm,10cm;由于10﹣6<8<10+6,能构成三角形.
    所以有3种方案符合要求.故选C.
    【点评】考查三角形的边时,要注意三角形形成的条件:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.当题目指代不明时,一定要分情况讨论,把符合条件的保留下来,不符合的舍去.
    8.如图,△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,以下结论:
    (1)△ABD≌△ACD;
    (2)AD⊥BC;
    (3)∠B=∠C;
    (4)AD是△ABC的角平分线.
    其中正确的有(     )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    【考点】等腰三角形的性质.
    【分析】由“三线合一”可知(2)(4)正确,由等边对等角可知(3)正确,且容易证明△ABD≌△ACD,可得出答案.
    【解答】解:
    ∵AB=AC,
    ∴∠B=∠C,
    ∴(3)正确,
    ∵D为BC的中点,
    ∴AD⊥BC,∠BAD=∠CAD,
    ∴(2)(4)正确,
    在△ABD和△ACD中
    ∴△ABD≌△ACD(SSS),
    ∴(1)正确,
    ∴正确的有4个,
    故选D.
    【点评】本题主要考查等腰三角形的性质,掌握等腰三角形底边上的中线、底边上的高、顶角的角平分线相互重合是解题的关键. (责任编辑:admin)