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抚州市2015初二年级数学上册期中综合试卷(含答案解析)(4)


    11.(3分)如图△ABC中,∠A=90°,点D在AC边上,DE∥BC,若∠1=155°,则∠B的度数为65°.
    考点: 平行线的性质;直角三角形的性质.
    专题: 探究型.
    分析: 先根据平角的定义求出∠EDC的度数,再由平行线的性质得 出∠C的度数,根据三角形内角和定理即可求出∠B的度数.
    解答: 解:∵∠1=155°,
    ∴∠EDC=180°﹣155°=25°,
    ∵DE∥BC,
    ∴∠C=∠EDC=25°,
    ∵△ABC中,∠A=90°,∠C=25°,
    ∴∠B=180°﹣90°﹣25°=65°.
    故答案为:65°.
    点评: 本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,内错角相等.
    12.(3分)已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P,则根据图象可知,关于x,y的二元一次方程组 的解是 .
    考点: 一次函数与二元一次方程(组).
    专题: 推理填空题.
    分析: 根据两图象的交点坐标,即可求出两函数的解析式组成的方程组的解.
    解答: 解:根据图象可知:函数y=ax+b和y=kx的图象的交点P的坐标是(﹣3,﹣2),
    ∴方程组 的解是 .
    故答案为: .
    点评: 本题考查了对一次函数和二元一次方程组的关系的理解和运用,能理解一次函数与二元一次方程组的关系是解此题的关键,图形较好,难度不大.
    13.(3分)甲、乙两人分别从A、B两地相向而行,y与x的函数关系如图,其中x表示乙行走的时间(时),y表示两人与A地的距离(千米),甲的速度比乙每小时快0.4千米.
    考点: 函数的图象.
    分析: 根据“速度=路程÷时间”分别求得甲、乙的速度,然后求其差.
    解答: 解:根据图示知,甲的速度是:8÷(5﹣1)=2(千米/小时),
    乙的速度是:8÷5=1.6(千米/小时).
    则:2﹣1.6=04(千米/小时).
    故答案是:0.4.
    点评: 本题考查了函数的图象.本题应首先看清横轴和纵轴表示的量,然后根据速度的计算方法进行解答.
    14.(3分)某学习小组五名同学在期末模拟考试(满分为120)的成绩如下:100、100、x、x、80.已知这组数据的中位数和平均数相等,那么整数x的值可以是110,60.
    考点: 中位数;算术平均数.
    分析: 根据中位数找法,分两三情况讨论:①x最小;②x最大;③80≤x≤100.然后列方程,解方程即可.
    解答: 解:解:①x最小时,这组数据为x,x,80,100,100;中位数是80,
    ∴(100+100+x+x+80)÷5=80,
    ∴x=60;
    ②x最大时,这组数据为80,100,100,x,x;中位数是100,
    ∴(100+100+x+x+80)÷5=100,
    ∴x=110.
    ③当80≤x≤100,这组数据为80,x,x,100,100;中位数是x.
    ∴(100+100+x+x+80)÷5=x,
    ∴x= ,x不是整数,舍去.
    故答案为60,110.
    点评: 本题考查了平均数和中位数的定义.正确运用分类讨论的思想是解答本题的关键.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求.如果是偶数个则找中间两位数的平均数. (责任编辑:admin)