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宁波市2015初二年级数学上册期中测试卷(含答案解析)(3)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    6.如图,在下列条件中,不能证明△ABD≌△ACD的是(     )
    A.BD=DC,AB=AC B.∠ADB=∠ADC,BD= DC
    C.∠B=∠C,∠BAD=∠CAD D.∠B=∠C,BD=DC
    考点:全等三角形的判定.
    分析:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,根据全等三角形的判定定理逐个判断即可.
    解答: 解:A、∵在△ABD和△ACD中
    ∴△ABD≌△ACD(SSS),故本选项错误;
    B、∵在△ABD和△ACD中
    ∴△ABD≌△ACD(SAS),故本选项错误;
    C、∵在△ABD和△ACD中
    ∴△ABD≌△ACD(AAS),故本选项错误;
    D、不符合全等三角形的判定定理,不能推出△ABD≌△ACD,故本选项正确;
    故选D.
    点评:本题考查了全等三角形的判定定理的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS.
    7.不等式x+2<6的正整数解有(     )
    A.1个 B.2个 C.3 个 D.4个
    考点:一元一次不等式的整数解.
    分析:首先利用不等式的基本性质解不等式,再从不等式的解集中找出适合条件的正整数即可.
    解答: 解:不等式的解集是x<4,
    故不等式 x+2<6的正整数解为1,2,3,共3个.
    故选C.
    点评:本题考查了一元一次不等式的整数解,正确解不等式,求出解集是解答本题的关键.解不等式应根据不等式的基本性质.
    8.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D在BC上,E是AB的中点,AD、CE相交于F,且AD=DB.若∠B=20°,则∠DFE等于(     )
    A.30° B.40° C.50° D.60°
    考点:直角三角形斜边上的中线;线段垂直平分线的性质.
    分析:根据直角三角形斜边上中线性质得出BE=CE,根据等腰三角形性质得出∠ECB=∠B=20°,∠DAB=∠B=20°,根据三角形外角性质求出∠ADC=∠B+∠DAB=40°,根据∠三角形外角性质得出DFE=∠ADC+∠ECB,代入求出即可.
    解答: 解:∵在△ABC中,∠ACB=90°,E是AB的中点,
    ∴BE=CE,
    ∵∠B=20°
    ∴∠ECB=∠B=20°,
    ∵AD=BD,∠B=20°,
    ∴∠DAB=∠ B=20°,
    ∴∠ADC=∠B+∠DAB=20°+20°=40°,
    ∴∠DFE=∠ADC+∠ECB=40°+20°=60°,
    故选D.
    点评:本题考查了等腰三角形的性质,三角形外角性质,直角三角形斜边上中线性质的应用,能求出∠ADC和∠ECB的度数是解此题的关键,注意:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
    9.若关于x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是(     )
    A.k>﹣1 B.k>﹣1且k≠0 C.k<1 D.k<1且k≠0
    考点:根的判别式.
    专题:计算题.
    分析:方程的根的情况,只要看根的判别式△=b2﹣4ac的值的符号就可以了.注意考虑“一元二次方程二次项系数不为0”这一条件.
    解答: 解:因为方程kx2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根,
    则b2﹣4ac>0,即(﹣2)2﹣4k×(﹣1)>0,
    解得k>﹣1.又结合一元二次方程可知k≠0,
    故选:B.
    点评:总结:一元二次方程根的情况与判别式△的关系:
    (1)△>0?方程有两个不相等的实数根;
    (2)△=0?方程有两个相等的实数根;
    (3)△<0?方程没有实数根.
    本题容易出现的错误是忽视k≠0这一条件. (责任编辑:admin)
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