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杭州市2015初二年级数学深层次期中测试卷(含答案解析)(5)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    三、解答题(共55分).在答题卡上相应题目的答题区域内作答.
    16.计算:① ﹣ +2 ;
    ②(4ab3﹣2ab)÷2ab.
    考点: 整式的混合运算;实数的运算.
    分析: (1)先化简再计算.
    (2)根据多项式除以单项式的法则计算.
    解答: 解:(1)原式=5﹣3+1=3;
    (2) ( 4ab3﹣2ab)÷2ab=2b2﹣1.
    点评: 本题考查了实数的运算中根式的化简和计算.多项式除以单项式的法则:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加.
    17.因式分解:①5x3y﹣20xy3;②a2﹣8a+16.
    考点: 提公因式法与公式法的综合运用.
    分析: ①先提取公因式5xy,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.
    ②符合完全平方公式结构,直接利用完全平方公式分解因式即可.
    解答: 解:①5x3y﹣20xy3,
    =5xy(x2﹣4y2),
    =5xy(x+2y)(x﹣2y);
    ②a2﹣8a+16=(a﹣4)2.
    点评: 本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.
    18.先化简,再求值:[(xy+2)(xy﹣2)﹣2x2y2+4]÷xy,其中x=4, .
    考点: 整式的混合运算—化简求值.
    专题: 计算题.
    分析: 原式中括号中利用平方差公式化简,去括号合并后利用多项式除以单项式法则计算得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.
    解答: 解:[(xy+2)(xy﹣2)﹣2x2y2+4]÷xy
    =(x2y2﹣4﹣2x2y2+4)÷xy
    =﹣x2y2÷xy
    =﹣xy,
    当x=4,y=﹣ 时,原式=2.
    点评: 此题考查了整式的混合运算﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    19.解分式方程: .
    考点: 解分式方程.
    专题: 计算题.
    分析: 本题考查解分式方程的能力.因为x2﹣4=(x+2)(x﹣2),所以可确定最简公分母为(x+2)(x﹣2),去分母,转化为整式方程求解,结果要检验.
    解答: 解:方程两边同乘(x+2)(x﹣2),得
    (x﹣2)2﹣16=(x+2)2,
    x2﹣4x+4﹣16=x2+4x+4,
    ﹣8x=16,
    解得x=﹣2.
    经检验:x=﹣2不是方程的解.
    因此原方程无解.
    点评: 解分式方程的关键是去分母,因此将分式方程转化为整式方程时要准确确定最简公分母.找最简公分母时,要注意把各分母按同一字母降幂排列,是多项式能因式分解的要先进行分解.
    20.如图,将一块面积为30m2的正方形铁皮的四个角各截去一个面积为2m2的小正方形,剩下的部分刚好能围成一个无盖的长方体运输箱,求此运输箱底 面的边长.(精确到0.1m)
    考点: 算术平方根.
    专题: 应用题.
    分析: 先根据算术平方根的定义求出正方形铁皮的边长,再求出小正方形的边长,进而求出运输箱底面的边长.
    解答: 解:大正方形的边长为 ,小正方形的边长为 ,
    ∴运输箱底面的边长为: ﹣2× ≈2.6m.
    答:运输箱底面的边长为2.6米 .
    点评: 本题结合实际问题,考查了算术平方根的定义,难度不大.
    21.如图,在每个小正方形的边长均为1个单位长度的方格纸中,有一个△ABC和一点O,△ABC的顶点与点O均与小正方形的顶点重合.
    (1)在方格纸中,将△ABC向下平移6个单位长度得到△A1B1C1,请画△A1B1C1.
    (2)在方格纸中,将△ABC绕点O旋转180°得到△A2B2C2,请画△A2B2C2.
    考点: 作图-旋转变换;作图-平移变换.
    分析: (1)利用平移的性质得出平移后对应点进而得出答案;
    (2)利用关于点对称图形的性质得出对应点位置进而得出答案.
    解答: 解:(1)如图所示:△A1B1C1,即为所求;
    (2)如图所示:△A2B2C2,即为所求.
    .
    点评: 此题主要考查了平移变换以及旋转变换,得出对应点位置是解题关键. (责任编辑:admin)
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