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我突然感慨万千，竟恨得牙根儿发痒，狠狠用眼光戳着这个刁钻古怪的教授。我挺起胸膛，一字一顿地说：“最起码的一条是：任何一个离开国门的我的同胞，再也不会受到像我今天要承受的这类刁难。” 教授倏地站起身，离开讲台向我走来。我这才发现，他的眼睛很明亮，笑容很灿烂。他将一只手放在我肩上，轻轻说：“我丝毫没有刁难您的意思。我只是想知道，一个普普通通的中国人是如何看待他们自己国家的问题的。”然后，他快步走上讲台，大声宣布：“我向中国人脱帽致敬!下课。” 出了教室，台湾同胞与我并排儿走。好一会儿后，我们俩不约而同地说：“一起喝杯咖啡好吗?” 20.文中的“我”说受了刁难，而教授却说没有任何刁难的意思，他们各自的理由是什么?(3分) 21.教授最后为什么要向中国人脱帽致敬?(2分) 22.十二小节的景物描写起什么作用?(2分) 23.教授与我的对话可谓短兵相接，找出你最欣赏的一段，试着作一点评点。(3分) 24.结合文中对教授的描写，谈谈你对教授的看法。(3分) 三、写作(40分) 以“秋天”为题，写一篇文体与字数不限的文章。 (责任编辑：admin) |