[月考] 八年级数学教学设计：直角三角形全等的判定 2020-05-15
教学建议 直角三角形全等的判定 知识结构 重点与难点分析： 本节课教学方法主要是“自学辅导与发现探究法”。力求体现知识结构完整、知识理解完整;注重学生的参与度，在师生共...
[月考] 八年级数学教学设计：分式的加减法 2020-05-15
教学目标： (1)理解通分的意义，理解最简公分母的意义; (2)掌握分式的通分法则，能熟练掌握通分运算。 教学重点：分式通分的理解和掌握。 教学难点：分式通分中最简公分母的确定...
[月考] 八年级数学教学设计：平方根 2020-05-15
一、教学目标 1.理解一个数平方根和算术平方根的意义; 2.理解根号的意义，会用根号表示一个数的平方根和算术平方根; 3.通过本节的训练，提高学生的逻辑思维能力; 4.通过学习乘方和...
[月考] 八年级数学教学设计：二次根式的化简 2020-05-15
教学建议 知识结构 . 重难点分析 本节的重点是 的化简.本章自始至终围绕着二次根式的化简与计算进行，而 的化简不但涉及到前面学习过的算术平方根、二次根式等概念与二次根式的...
[月考] 八年级数学教学设计：提公因式法 2020-05-15
教学设计 提公因式法(一) 教学目标 1.使学生了解因式分解的意义，理解因式分解的概念及其与整式乘法的区别和联系. 2.使学生理解提公因式法并能熟练地运用提公因式法分解因式. 3.通...
[月考] 初二数学教案：相似三角形的性质（第2课时） 2020-05-15
(第2课时) 一、教学目标 1.掌握相似三角形的性质定理2、3. 2.学生掌握综合运用相似三角形的判定定理和性质定理2、3来解决问题. 3.进一步培养学生类比的教学思想. 4.通过相似性质的学...
[月考] 八年级数学教学教案：最简二次根式 2020-05-15
教学建议 1.教材分析 本节是在前两节的基础上，从实际运算的客观需要出发，引出最简二次根式的概念，然后通过一组例题介绍了化简二次根式的方法.本小节内容比较少(求学生了解最...
[月考] 八年级数学教学设计：最简二次根式4 2020-05-15
教学目标 1.使学生理解最简二次根式的概念; 2.掌握把二次根式化为最简二次根式的方法. 教学重点和难点 重点：化二次根式为最简二次根式的方法. 难点：最简二次根式概念的理解. 教...
[月考] 八年级数学教学设计：用计算器求平方根 2020-05-15
教学设计示例 一.教学目标 1.会用计算器求数的平方根; 2.通过用计算器求值及近似值计算，提高学生的运算能力和动手能力; 3.通过利用计算器求值体验现代科技产品迅速、精确的功能，...
[月考] 八年级数学教学设计：角的平分线 2020-05-15
知识结构 重点与难点分析： 本节内容的重点是角平分线的性质定理，逆定理及它们的应用。性质定理和它的逆定理为证线段相等、角相等，开辟了新的途径，简化了证明过程。 本节内...