第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立彭志文主讲教学目标通过本课的学习,使学生了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义;了解中国共产...
共产党坚持敌后抗战 1.导入过程:复习提问,抗战进入相持阶段后,国民党采取了什么态度?具体表现如何?(抗战进土相持阶段后,国民党消极抗日积极反攻,具体表现为:把主要兵力放...
民国时期的文化(一) 导入: 我国民国时期的起止时间和社会性质怎样?(学生回答后教师导入新课)民国时期的历史,先后经历了北洋军阀政府和南京国民政府的统治。中国仍处在半殖民地...
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第1课 中国人民站起来了 教学目标 基础知识 了 解 第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点 掌握 新中国建立的主要标志...
“一国两制”与祖国的统一大业 教学目标 1.知识方面:通过本节内容的教学使学生了解或掌握实行和平统一祖国的条件;中国共产党对国民党当局攻统一后对台湾的基本政策;“一国两制...
中英鸦片战争 教学目的 一、学生应掌握的基础知识: 1840年6月英国发动鸦片战争;1841年英军侵占香港岛;关天培虎门牺牲;三元里人民抗英斗争;葛云飞定海牺牲;陈化成吴淞牺牲;1942年8月...
戊戌变法 教学目标 康有为再次上书;康、梁组织保国会;百日维新的主要内容和历史意义;戊戌政变和“戊戌六君子”;戊戌变法失败的原因。 通过对戊戌变法内容的分析,引导学生认识戊...
社会主义建设在探索中前进 导入的过程 教师提问:从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,我们称之为过渡时期,即从新民主主义到社会主义的转变时期。请同学们和我共同...
教学目标 1911年武昌起义;湖北军政府成立;孙中山就任中华民国临时大总统;1912年中华民国的成立;《中华民民国临时约法》;清帝退位;袁世凯窃取革命果实;辛亥革命的 历史意义。 通过了...
教学目标 1.基础知识目标 要求学生掌握南京国民政府的建立和性质;“宁汉合流”;蒋介石镇压革命者和进步人士;李大钊遇害;国民政府的北伐;“济南惨案”;“皇姑屯事件”和“东北易帜...