第二册水资源 一、教学目标 (1)知识目标 使学生知道水是宝贵的、有限的资源，了解地球上各种水体的分布，知 道目前人类利用的淡水资源的分布 和比重，了解水资源紧缺的原因：掌...

第一册哈萨克斯坦 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1、使学生正确说出哈萨克斯坦的自然环境特征，主要矿产资源和主要工业部门。 2、使学生正确认识地理环境对农业的影响，以及...

第一册与山为邻 一、教学目标： 1.知识与技能：说出山区不同的自然环境特征，及其与当地居民生产、生活和文化间的关系。 2.过程与方法：能利用各种地图或资料，获取信息，并尝试...

第一册地形和气候 教学目标：一、知识目标：1、识记：(1)欧洲地形特征; (2)温带海洋性气候特征、地中海气候特征; 2、理解：温带海洋性气候和地中海气候的成因; 二、能力目标：学会...

第一册地形的类型 教学目标 通过学习制作地形模型，使学生了解五种基本地形山脉、高原、平原、盆地和丘陵的形态特征并初步学会在地形图上识别它们。通过阅读海底地形示意图，...

第二册东南亚 一、课时：第1课时(共2课时) 二、教学目标： 1、识记东南亚的范围和国家，联系两大洋和两大洲的重要地理位置。 2、理解马六甲海峡位置的重要性。 3、热带雨林和热带...

印度 教学目标 1、通过阅读了解印度是南亚面积最大国、世界第二大人口国及世界农业大国，人口、民族、种族复杂; 2、根据热带季风气候的气温曲线和降水量柱状分布图，初步学会分...

天气与气候 一、教材分析： ㈠教材的地位和作用： 本节教材把学生日常生活中最为关注的天气状况作为切入点，诱导学生思考日常生活中对天气状况的描述。接着介绍天气和气候两个...

第一册世界的气候 [课 题] 第四章 世界的气候 第一节 天气和气候 [教学目的] 1.理解天气和气候的概念及其区别。 2.了解天气预报图与人们生活、生产的密切关系。 3.学会阅读简单的卫...

第一册学习地理知识人类之家 一、分析本课在地理教学中的位置 本节课放在九年义务教育三年制初级中学教科书第一册的第一节，是为学生从小学阶段向中学阶段转换而设置的衔接课...