第二节 日本(2课时) 教学目的 1.了解日本的位置特点及其对地形、气候、资源等方面带来的影响,并掌握日本自然地理的基本特征。了解日本工农业的发展水平和原因,掌握日本工业的...
第三节 新加坡教学目的 1.了解新加坡的位置特点,领土组成及居民构成。掌握新加坡经济特点及发展原因。 2.通过对新加坡发展经济的基本条件分析,培养学生分析与综合地理事物的能...
教案示例2 ——“居民和经济” 【教学重点】 1.撒哈拉以南非洲的经济特征 2.撒哈拉以南非洲人口、粮食、环境三大问题 【教学难点】 初级产品为主经济的形成、问题及解决途径 【教...
地震和火山 教学目的 1.使学生知道我国是一个多地震的国家,了解我国主要地震区的分布和原因,并初步了解有关地震监测、预报和抗御地震灾害的常识;了解我国火山的分布。 2.培养...
西亚和北非“地理位置和自然环境” 【教学重点】1.地理位置的重要性 2.自然环境的特征 【教学难点】1.教材中指出的重要地名及其位置的记忆 2.西亚北非热带沙漠广布的原因 【教学用...
教案示例 ——“哈萨克斯坦” 【教学重点】哈萨克斯坦深居内陆的自然环境与其工农业分布的关系 【教学难点】哈萨克斯坦的工农业分布特征 【教学用具】哈萨克斯坦政区图、哈萨克...
第三节 新加坡(选学) 教学目标 1.了解新加坡的位置特点、领土组成及居民构成,并了解新加坡的经济特点及发展原因。 2.通过对新加坡经济发展的基本条件的分析,培养学生综合分析地...
教案示例1 ——欧洲西部“自然环境”第一课时 【教学重点】1.欧洲西部的地理位置 2.海岸线对欧洲西部气候的影响 3.欧洲西部重要的地理事物 【教学难点】1.欧洲西部与西欧的区别...
教案示例 ——“巴勒斯坦和以色列” 【教学重点】 1.了解巴勒斯坦地区重要的战略位置。 2.知道以色列在荒漠上发展灌溉农业的先进方法及取得的成就以及对我国的借鉴意义 【教学难...
教案示例1 ——撒哈拉以南非洲“自然资源”第一课时 [教学重点]1.东非裂谷带的形成原因以及扩张结果 2.撒哈拉以南非洲的地形特征 [教学难点]东非裂谷带的成因及扩张结果 [教具]撒哈...