初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中数学 > 初二试题库 > 月考 >

湖南省2015初二年级数学上册期中测试卷(含答案解析)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    湖南省2015初二年级数学上册期中测试卷(含答案解析)参考答案与试题解析
    一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)
    1.若分式 的值为零,那么x的值为(  )
    A. x=1或x=﹣1 B. x=1 C. x=﹣1 D. x=0
    考点: 分式的值为零的条件.
    分析: 分式的值为零:分子等于零,且分母不等于零.
    解答: 解:依题意,得
    x2﹣1=0,且x+1≠0,
    解得x=1.
    故选:B.
    点评: 本题考查了分式的值为零的条件.若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可.
    2.下列命题是真命题的是(  )
    A. 两边及一个角对应相等的两三角形全等
    B. 两角及一边对应相等的两三角形全等
    C. 三个角对应相等的两三角形全等
    D. 面积相等的两三角形全等
    考点: 全等三角形的判定;命题与定理.
    分析: 根据三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.针对每个选项进行分析,即可选出答案.
    解答: 解:A、根据两边及夹角对应相等的两三角形全等,故此选项错误;
    B、两角及一边对应相等的两三角形全等,故此选项正确;
    C、三个角对应相等的两三角形全等,边长不一定相等,故此选错误;
    D、面积相等的两三角形不一定全等,故此选项错误.
    故选:B.
    点评: 本题考查三角形全等的判定方法;判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.添加时注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,不能添加,根据已知结合图形及判定方法选择条件是正确解答本题的关键.
    3.下列运算正确的是(  )
    A. x2﹣x﹣2=x0 B. x2+x﹣2=x0 C. x2×x﹣2=x0 D. x2÷x﹣2=x0
    考点: 负整数指数幂;零指数幂.
    分析: 根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加可得答案.
    解答: 解:x2?x﹣2=x0,
    故选:C.
    点评: 此题主要考查了负整数指数幂,关键是掌握同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
    4.下列计算错误的是(  )
    A.  =  B.  =﹣1
    C.  =2 D.  + =
    考点: 分式的基本性质.
    分析: 根据分式的性质,可判断A、B、C;根据分式的加法,可判断D.
    解答: 解:A、分式的分子分母都除以(x2y2),分式的值不变,故A正确;
    B、分式的分子分母都除以(a﹣b),故B正确;
    C、分子分母除以不同的数,分式的值变化,故C错误;
    D、同分母分式相加,分子相加分母不变,故D正确;
    故选:C.
    点评: 本题考查了分式的基本性质,分式的分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的数,分式的值不变,注意同分母分式相加分子相加,分母不变.
    5.如果把 的x与y都扩大到原来的10倍,那么这个代数式的值(  )
    A. 不变 B. 扩大10倍 C. 扩大100倍 D. 无法确定
    考点: 分式的基本性质.
    分析: 把x换成10x,y换成10y,然后根据分式的基本性质化简即可.
    解答: 解:∵ = ,
    ∴这个代数式的值扩大10倍.
    故选B.
    点评: 本题考查了分式的基本性质,熟记性质是解题的关键. (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛