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譬如，不知你注意到没有，北京常挂在嘴边的一句话是什么?“……是得涨点儿价，老让政府贴钱给咱们，咱不落忍不是?可话又说回来，太邪行了也不行，受不了啊。唉，话又说回来了，怎么着也得挨这一刀，改革吗，不动真的，行吗?……” 北京人爱把事情颠来倒去地想，替人家找辙，替自己宽心。“话又说回来了”就是找辙的证明。 “……动真的，没事，有受不了的没有?都能受，我怕什么啊!等别人都嗷嗷了，我们家还有一张‘全国山河一片红’，卖了，且吃一阵子呢……” 北京人就这么从容不迫。您可以不时地听出这从容不迫。 你当然还可以听出其他的，譬如幽默、自嘲、优越等等。 不管你同意不同意我的“三品”之论——或许你还能提出你的“四品”、“五品”的境界?——也不管你对京味儿“品”到了哪一个层次，有一点我相信是所有爱北京的人们共同的享受，那就是，“京味儿”是需要“品”的，“京味儿”是值得“品”的。 现代生活中人们，天天都在吃文化快餐，“品”的机会是越来越少了。不过，我还是希望自己保留一点“品”的味蕾，不至于使人生变得索然无味。 14、题目《“京味儿”三品》中“品”的含义是什么?(2分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15.“京味儿”三品，作者品出了京味儿的哪三个层次?(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16.“京味儿”化的语言是本文的一大特色，从文中找出体现“京味儿”的语言。 (试举三个例子)(3分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17.如何理解“现代生活中人们，天天都在吃文化快餐，‘品’的机会是越来越少了”这句话的含义?(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.“可好像也只能说是渐入佳境而已，还不能说品到了京味儿的最高境界。” 在文中起 __________________ 作用。(2分) 19、对人生需要品味斟酌的理解，对你有何启发?(4分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 削荆为笔(7分) 任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言人而不学，则何以成。或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨;夜则映星望月，暗则缚麻蒿自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。非圣人之言不视。临终戒曰:“夫人好学，虽死若存;不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。” (《拾遗记》) 20、解释下列句子中加点的字。(2分) (1)或依林木之下 ( ) (2)负笈不远险阻 ( ) 21、翻译文中划横线的句子。(3分) 编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨 译文：________________________________________________________________ 22、找出文中的两个成语。(2分) 成语一：_______________________ 成语二：_______________________ 四.写作(40分) 中华民族有着悠久的历史，中国人民有着非常多的节日。传统的节日有春节、元宵节、中秋节……现代的节日有妇女节、劳动节、儿童节、教师节、国庆节，还有西瓜节、啤酒节……节日的生活丰富多彩，节日的习俗也引人深思，请你以“过节”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 初中八年级语文下册第四单元检测试题(卷)参考答案和评分标准 一积累运用(17分) 1、B 2、A.左一佐B.藉一籍C.斜一邪D.喜一熹 3、(1)海张五;表现了他的狂妄自大 (2)刷子李;表现他的自信、自豪，技艺高超。 ( 3)萧乾;表现了他的耿直、爱国。4、D 5、C 6、A.重阳节 B.春节 C.清明节 D.元宵节 二综合性学习( 7分 ) 7上联：世博盛会临寰宇 下联：端午佳节降神州 8.推荐展品要体现地方特色给1分，推荐理由要充分，语句流畅准确，字数符合题目要求给2分 。9.示例：(1)举行屈原作品朗诵会;(2)组织包粽子比赛 三阅读(36分) 山西刀削面(12分) 10、外滑内筋 软而不黏 11、(1)打比方，形象地描写出刀削面在锅中翻滚的姿态，给人以美感;(2)列数字，说明了厨师削面速度快，技艺高超 12、因为削面有时也会用到菜刀。去掉“一般”表达就不准确了 13略 “京昧儿”三品(17分) 14.琢磨、研究、思索。 15.第一个层次是最浅表的，品的是儿化、夸饰、衬字等令人说在口中意犹未尽的妙处;第二个层次是对动词妙用等更绝妙的地方咂摸滋味;第三个层次乃是最高境界，即对北京人思维方式的品评。16.(1)您好，您从哪儿来?(2)嗬，这花，打鼻子香!(3)臭得挂鼻子，到这会儿还臭呢! 17.指现代生活中的人们对事物的认知，多源自影视、报刊等媒体，缺少了对耳闻目睹的生活现象的思考。 18.承上启下，过渡 19.略(可自由发挥，多角度谈感受) (责任编辑：admin) |