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D.选文第三段中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”透露作者被贬后的抑郁忧伤之情。 4、下列语句中加点词意思相同的一项是 ( ) A.伐竹取道非丝非竹 B.如鸣珮环 环滁皆山也 C.皆若空游无所依长烟一空 D.乃记之而去 停数日，辞去 5、对下列句子中加点的词理解错误的一项是 ( ) A.心乐之(指代篁竹) B.不可知其源(指代小溪) C.以其境过清(因为) D.乃记之而去(于是，就) 6、下面各组句子中加点词意思相同的一组是 ( ) A.记 乃记之而 去岳阳楼记 B.见 明灭可见 才美不外见 C.以 以其境过清 扶苏以数谏故，上使外将兵 D.许 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也 7、下列理解不正确的一项是 ( ) A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。 B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。 C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。 D.作者感情随景而变，由乐而忧。 四、问答题 1、文意理解： (1)、文中写小石潭的顺序是：由“发现小石潭”写到“ ”再写到“ ”再写到“潭中气氛”，抓住了小石潭 的特点，作者对小石潭的整体感受是 ，透露出作者贬居生活的心境。 2、用原文回答下列问题。 ①点明小石潭方位的句子是： ②“我”发现并找到小石潭的经过是： ③点明小石潭的特征的词语是： ④不清的主要原因是： 3、请分别写出表现游鱼静态和动态的语句。 ①静态： ②动态： 4、文章写景动静结合，第①段中，作者分别写了哪几种动态的景物? 5、文中表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法? 6、本文是按什么顺序来写的?并说出自己的理由。 7、本文从哪几个角度写小石潭的水?用了何种表现手法?写出了水的什么特点? 我的理解： 8、 小石潭的景色幽静，在作者的精彩描述中，一个个优美的镜头闪现在我们的眼前。假如我们是一个个不同职业的人，你将怎样去挖掘、开发这美景?试写出你的职业创意。 我的职业创意： 9、下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。(两题都答，只按第①题计分) ①我们学过不少描写山水的古代诗文，试着把其中写水之清的句子摘录下来并作点赏析。 我的积累： 我的赏析： ②郦道元在给《水经》作注时，亦不乏优美的描绘山水的文章，我们学过他的《三峡》;柳宗元的山水之作更为后人称绝，请你试从我们学过的二人的作品，谈一谈他们的山水文章的各自特点。 我的看法： 10、文章第四段写出了小石潭怎样的氛围?表现了怎样的心情? 11文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?在表现情感时运用了什么表现手法? 12、面对美景，作者为什么会先“心乐之”，后又觉“悄怆幽邃“? 13、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。 八年级下册课文名篇知识归纳 一、(课题： 作者： 选自： ) 1、这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。 2、我的补充：主要人物、形象及情节 二、(课题： 作者： ) (责任编辑：admin) |