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(4)指名读这一段话，试着说说这段话的意思。 (孔子东游，看见两个小孩在争论，便问他们为什么争论。) 第二自然段： 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日午时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。 (1)第一个孩子的想法是什么?读一读原文。 (2)始出：刚刚，开始升起来。 (3)也：语气助词，表示判断成解释的语气。 (4)用自己的话说说第一个孩子的看法。(他认为太阳刚刚升起来的时候离人很近，可是到了中午的时候离人很远。) (5)再说说第二个孩子的想法。(他认为太阳刚升起来的时候离人远，可是到了中午的时候离人很近。) 第三自然段： 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?” (1)第一个孩子为什么会认为太阳初升时离人近，中午时离人远?读一读他的理由。 (2)如：好像。此：这。乎：助词，表示疑问，跟“吗”相同。 (3)说一说他有这样看法的理由。(太阳刚初升时大得就像车盖，到了中午的时候，就像盘盂，这不是远的小而近的大吗?) (4)有感情地读读这个自然段。 第四自然段： 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?” (1)第二个孩子为什么会认为太阳初升时离人远，中午时离人近? (2)说说他有这样想法的原因?(太阳刚初升时阴阴冷冷，到了中午太阳热得就像把手伸进热水里去。这不是离着近的热，而离着远的凉吗?) (3)有感情地读读这个自然段。 第五自然段： 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?” (1)为：说。 (2)说说最后一个自然段的意思。 (孔子不能判断。两个小孩笑着说：“谁说你知道得多呀?”) 四、分角色朗读课文。 五、以表演的形式复述课文内容。(一个演孔子，两个演小孩儿，一人当旁白。) 附：板书设计 (责任编辑：admin) |