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七年级语文教学设计:《我有一个梦想》 2(4)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    “只要我们在外奔波而疲乏的身躯不能在公路的汽车旅馆和城里的旅馆找到住宿之所,我们就绝不会满足。
    “只要黑人的基本活动范围只是从少数民族聚居的小贫民区转移到大贫民区,我们就不会满足。
    “只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举,只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事,我们就绝不会满足。”
    这一组排比句,句式整齐,叙写清晰而透辟,层层深入,语势强烈,态度鲜明的表达了作者的决心。
    4.作者用第一人称称呼,增加了亲切感,增强了感召力。
    作者在文中用“我们”这一人称,这样就能和听众拉近距离,增加亲近感,增强感召力。
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    阅读下面的文字,完成后面的问题。
    鲁迅关于治学的一个突出见解是:治学要先治史。这是读书的途径,也是治学的方法。他说:“无论是学文学的,还是学科学的,他应该先看一部关于历史的简明可靠的书。”这就是说,无论做什么学问,要先从读史入手。这个看法是继承了清初学者的优良传统的。清初的学者,虽然也治经学,但他们首先是治史学。登山临水,考古证今,知今知古,知内知外,很有气魄。黄梨洲始终遵守“学者最紧要者乃通知史事”这一家法,顾亭林,王船山也都是谙于历史掌故的专家,“纵论唐宋,搜计前明遗闻”。他们的学术成就远在单纯的儒者之上。但是,到了雍正、乾隆以后,情况变了,有些学者,慑于文字狱的淫威,不敢再治史了,因此,有清一代的考证之学虽然盛况空前,但是史学成就还不如宋代。这在中国文化
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