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一、 积累应用：(27分) 1、依据拼音和语境，在括号内填写相应的字词。(6分) ①我给您跪下了，我会永远为您dǎo( )告上帝，带我离开这儿吧…… ②也许是当过医生的缘故，在片刻的zhēn zhuó( )之后，我本能地挥笔写下：空气、水、阳光…… ③我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，万千气象，绝不雷同，有些简直让人chēng( )目结舌。 ④书能激发人们对新事物和未知事物的极为强烈的兴趣，它教给人们chōng jǐng( )和幻想。 2、依据划线的解释和语境，在括号内填写相应的词语。(4分) ①连程老师的说话、手势、走路也都有那么一股形容办事坚决果断，毫不犹豫( )的劲儿，一看就知道是个认真、好强，又有点自信的人。 ②值得注意的是教师的善于有步骤地引导别人学习( )，使我们每个人在中学时代就已经有了某些爱好，这几乎预先决定了我们这些学生将来的职业。 ③每个人都在深深地思索( )举棋不定，我已顾不得探查他人的答案，面对自己人生的白纸，愁肠百结。 ④于是我决定在水、空气、阳光三种生命要素之后，写下我个人更为独特和关系到人的生存和死亡( )的情结。 3、下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A.云霄 绕有风趣 B.斑斓 一如既往 C.枯躁 林林总总 D.签赏 人迹罕至 4、仿照划线句，写出你对“青春”的感悟。(2分) 世界上，没有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力。 青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞; 青春， ， 。 5、依据相关课文，将下列诗句补充完整。(10分) ① ，草色遥看近却无。 最是一年春好处， 。 ②几处早莺争暖树， 。 ，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 。 6、下面这段话中有三处有语病，请加以改正。(3分) 感谢各位参加我13岁生日晚会。①看见桌上放着许多大家送来的礼物，②我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，他是一个多么好的同学啊!为了帮助我学好数学，他竟然放弃了参加奥赛的机会。③在他的帮助下，我在数学上取得了巨大的成就。 ⑴第①句的词序有错误，应 ⑵第②句有用语重复的现象，应 ⑶第③句不得体，应 二、 课文再读：(23分) 1、结合《心声》这篇课文，谈谈它的标题“心声”有哪些含义? (4分) 2、读完《我的五样》后，你在“我”留与弃的抉择中，获得了哪些启示?(3分) 阅读《从百草园到三味书屋》中的选段，回答之后的问题：(8分) 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。 不必说 的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里 ，肥胖的黄蜂 在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直 向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首鸟根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 3、在原文横线上填写恰当的动词或者形容词。(4分) 4、选文中，“我”发现了“泥墙根一带”的哪些趣味?试举例说明。(4分) 阅读《我的老师》中的选段，回答之后的问题：(8分) 他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室的一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好!五分!”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去了将近三十年，然而，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。 然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。 5、请你用一句简洁的话概括选文的意思。(2分) 6、选段中说“然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。”作者为什么这样说呢?(2分) 7、选段中划线的句子反映了什么?试揣摩词语的精妙之处。(4分) 三、阅读拓展：(20分) 阅读下面的文章，然后回答文后的问题。 寂寞女儿心 ⑴女儿上学以后，正式从母亲那里搬进我们这边的小家。感情上的疏离，使她对我和她爸爸从没有亲昵的举动，有时她爸爸抱她，她表情别扭极了。 ⑵学习成绩一直不理想，100分至少跟我没有照过面，经常会让我们在不及格的卷子上签名，要不就是留堂，午餐守着饭和菜等着迟迟不归的她。我这样一个爱面子的人，常常被老师叫到学校去，全是说她不好，等我青着一张脸回到家，当然要对她大发脾气。 ⑶她渐渐变得落落寡欢，从不主动与我们交流，能在自己的房间里呆很久，自言自语，自己跟自己玩，上学、放学都是闷闷的。 ⑷成绩还是不好，留堂照旧，老师的埋怨也照旧，我们不知道她心里想什么，老师说她表扬、批评都那个样子，晚上我和她爸爸自嘲道：“荣辱不惊”啊。 ⑸一天临近放学前，突然降下暴雨，狂风怒吼，粗粗的雨柱被吹得横扫万物，闪电雷鸣更是不在话下。等了好一会儿不见雨停。我便拿了一把伞又撑着一把伞到学校去。 ⑹走至立交桥时，我停下来看车，再过两条马路便是女儿的学校，陡然间，我发现女儿正在雨中狂奔，她好像一点也不怕雨，在雨中展开长腿长臂，像小俊马一样扬蹄飞跑，(批注：比喻贴切，生动形象地写出女儿在雨中自由自在的情态)脸上带着掩饰不住的快意，背上是硕大无比的书包，她仍然轻盈地腾空飞跃。 ⑺我在马路的这边大声喊她的名字，但哗哗的雨声淹没了我的声音，她什么也听不见，什么也看不见。只知道在雨中酣畅地奔跑，那一瞬间，我呆住了，她这种举动，分明是压抑已久之后的借题发挥，她心里一直不愉快，因为永远受到责难与批评，可是她说不出，她还没有能力描述心中的感受，所以只好无奈地接受寂寞童年，今天因为大雨改变了整个世界，汽车、行人、街道都失去了往日的秩序，她于是趁着乱也舒缓一下沉闷的心情。 ⑻我停止了叫喊，在雨中一直等到她发现我，跑过来，雨已经打湿了我整条裙子，她更是落汤鸡一般。我说，这么大的雨，怎么不躲一躲再出来呢?她说，躲了，看它不会停，又怕你们等着急…… ⑼我拉着她的手回家去。 ⑽教育子女的道理，谁讲起来都是一套一套的，能做到一半已属不易。我自封潇洒之人，也颇同意无为而治，但真正见到60分，照样勃然大怒。 ⑾社会发展到今天，竞争意识深入人心。孩子学习不好也是很实际的问题，但是想到她以那样压抑的心情度过童年，也是一件令人悲伤的事。毕竟，我们除了希望她好以外，还附加了许多诸如我们的意志、我们的梦想、我们的期待、我们的面子，我们其实也很看重这些，而一颗小小的童心又怎能装得下这一切呢? ⑿现在我们的情况有所好转，只是我必须经常地说服自己，也很累，也很想在雨中奔跑。 1、用一句话概括本文叙事的主要内容。(4分) 2、结合文章内容理解第⑺自然段中“借题发挥”一词。(4分) 3、第⑽⑾⑿自然段主要运用了什么表达方式?并说说它在文中的作用。(4分) 4、文中的女儿也许就是你，也许是你身边的同学，读了本文后，你一定有所思考，想对老师、家长倾诉倾诉，沟通沟通。那就请你给老师或家长写一句话。(不超过30字)(4分) 5、批注是一种很好的读书方法，它能把我们读文章时的思考感悟及时地表达出来。参考文中示例，在原文中，对词语、句子、段落、文章结构、特色等某一方面进行批注。(4分) 四、写作交流：(50分) 热情奔放的人喜欢同他人交流，深沉稳重的人往往爱同自已长谈;面对困难，你是否审视过自我;面对成功，你是否告诫过自已;在同学面前，你是否想过要伸一伸手，帮他一把;在教师面前，你是否想过，说出埋藏已久的知心话。 请你以《 ，我想对你(您)说》为题，写一篇作文。 要求：⑴把题目补充完整;⑵融入真情实感;⑶500字左右。 语文七年级下册第一单元检测题 一、 积累应用：(27分) 1、依据拼音和语境，在括号内填写相应的字词。(6分) ①我给您跪下了，我会永远为您dǎo( )告上帝，带我离开这儿吧…… ②也许是当过医生的缘故，在片刻的zhēn zhuó( )之后，我本能地挥笔写下：空气、水、阳光…… ③我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，万千气象，绝不雷同，有些简直让人chēng( )目结舌。 ④书能激发人们对新事物和未知事物的极为强烈的兴趣，它教给人们chōng jǐng( )和幻想。 2、依据划线的解释和语境，在括号内填写相应的词语。(4分) ①连程老师的说话、手势、走路也都有那么一股形容办事坚决果断，毫不犹豫( )的劲儿，一看就知道是个认真、好强，又有点自信的人。 ②值得注意的是教师的善于有步骤地引导别人学习( )，使我们每个人在中学时代就已经有了某些爱好，这几乎预先决定了我们这些学生将来的职业。 ③每个人都在深深地思索( )举棋不定，我已顾不得探查他人的答案，面对自己人生的白纸，愁肠百结。 ④于是我决定在水、空气、阳光三种生命要素之后，写下我个人更为独特和关系到人的生存和死亡( )的情结。 3、下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A.云霄 绕有风趣 B.斑斓 一如既往 C.枯躁 林林总总 D.签赏 人迹罕至 4、仿照划线句，写出你对“青春”的感悟。(2分) 世界上，没有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力。 青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞; 青春， ， 。 5、依据相关课文，将下列诗句补充完整。(10分) ① ，草色遥看近却无。 最是一年春好处， 。 ②几处早莺争暖树， 。 ，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 。 6、下面这段话中有三处有语病，请加以改正。(3分) 感谢各位参加我13岁生日晚会。①看见桌上放着许多大家送来的礼物，②我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，他是一个多么好的同学啊!为了帮助我学好数学，他竟然放弃了参加奥赛的机会。③在他的帮助下，我在数学上取得了巨大的成就。 ⑴第①句的词序有错误，应 ⑵第②句有用语重复的现象，应 ⑶第③句不得体，应 (责任编辑：admin) |